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新课程标准下苏教版小学科学与数学可整合内容梳理 被引量：3
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作者 陆亚宇 《科学大众（智慧教育）》 2017年第3期57-57,共1页
本文依托整合技术的学科教学法知识(TPACK)框架理论,STEM教育理论,以及《小学科学课程标准》的基本要求,以《全日制义务教育数学课程标准》(2011版)和《2012年最新小学科学课程标准(修订稿)》为蓝本,对新课程标准下苏教版小学科学和小... 本文依托整合技术的学科教学法知识(TPACK)框架理论,STEM教育理论,以及《小学科学课程标准》的基本要求,以《全日制义务教育数学课程标准》(2011版)和《2012年最新小学科学课程标准(修订稿)》为蓝本,对新课程标准下苏教版小学科学和小学数学可进行学科整合的内容进行了梳理。 展开更多
关键词 小学科学 小学数学 可整合内容
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