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浅谈化圆为方问题的“前世今生”
1
作者
吴建军
刘晶
《求知导刊》
2019年第32期5-7,共3页
本文主要介绍了古希腊三大几何难题之化圆为方问题从提出到彻底解决的全过程。全文以化圆为方问题的历史发展为线索,追踪了古希腊数学家对该问题的探讨和研究,在深刻刻画尺规作图等价条件的基础上,指出了化圆为方问题的本质,并最终利用...
本文主要介绍了古希腊三大几何难题之化圆为方问题从提出到彻底解决的全过程。全文以化圆为方问题的历史发展为线索,追踪了古希腊数学家对该问题的探讨和研究,在深刻刻画尺规作图等价条件的基础上,指出了化圆为方问题的本质,并最终利用π的超越性,完全否定了“化圆为方”作图的可能性。
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关键词
化圆为方
尺规作图
可构作数
π的超越性
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题名
浅谈化圆为方问题的“前世今生”
1
作者
吴建军
刘晶
机构
兰州大学附属中学
兰州市第五中学
出处
《求知导刊》
2019年第32期5-7,共3页
基金
省级课题“基于核心素养理念下的数学史知识在高中数学课堂教学中的运用研究”(课题编号:GS〔2017〕MSZX141)的研究成果。
文摘
本文主要介绍了古希腊三大几何难题之化圆为方问题从提出到彻底解决的全过程。全文以化圆为方问题的历史发展为线索,追踪了古希腊数学家对该问题的探讨和研究,在深刻刻画尺规作图等价条件的基础上,指出了化圆为方问题的本质,并最终利用π的超越性,完全否定了“化圆为方”作图的可能性。
关键词
化圆为方
尺规作图
可构作数
π的超越性
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈化圆为方问题的“前世今生”
吴建军
刘晶
《求知导刊》
2019
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