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美国立法授权司法审查中的“可理解原则” |
戴杕
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《环球法律评论》
CSSCI
北大核心
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2021 |
5
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坚持“五性”原则 精选情境素材——以“增强生命的韧性”为例 |
周智宁
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2019 |
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民族院校初级日语阅读课堂教学改革探讨——以北方民族大学日语系学生为研究对象 |
尹燕燕
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《当代教育理论与实践》
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2014 |
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关于英语专业大一新生对英语口音的态度研究 |
吴梅
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《大学英语教学与研究》
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2011 |
0 |
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中国大学生的英语发音/口音认同(英文) |
边永卫
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《中国英语教学:英文版》
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2009 |
3
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