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《晋书·桓彝传》“嵚崎可笑”解
1
作者
张干
《文史杂志》
2023年第5期80-82,共3页
作为衣冠南渡之后的第一代谯国龙亢桓氏,桓彝不仅是推动这一家族走向中兴的开端之人,同时亦是一位著名军事人物。《晋书·桓彝传》载周赞许桓彝之句为“茂伦嵚崎历落,固可笑人也。”元代李冶释“可笑”为“为人讥笑”,余嘉锡亦赞同...
作为衣冠南渡之后的第一代谯国龙亢桓氏,桓彝不仅是推动这一家族走向中兴的开端之人,同时亦是一位著名军事人物。《晋书·桓彝传》载周赞许桓彝之句为“茂伦嵚崎历落,固可笑人也。”元代李冶释“可笑”为“为人讥笑”,余嘉锡亦赞同此说。此种训释与《晋书》所载史实不符。“嵚崎可笑”之“可笑”当为“可喜”,是可爱、令人喜爱之义。
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关键词
桓彝
嵚崎
可笑
晋书
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职称材料
怎样提高喜剧的可笑度
2
作者
杨娟娟
《魅力中国》
2012年第32期10-11,共2页
喜剧是现代社会中一种重要的艺术形式,在生活中也扮演着重要的角色。然而许多喜剧却不能引起人们发笑,这与喜剧的内核和主旨是息息相关的。要想提高喜剧的可笑度,就要找到喜剧中引人发笑的核心因素,找到“对什么感到愤怒”,同时还...
喜剧是现代社会中一种重要的艺术形式,在生活中也扮演着重要的角色。然而许多喜剧却不能引起人们发笑,这与喜剧的内核和主旨是息息相关的。要想提高喜剧的可笑度,就要找到喜剧中引人发笑的核心因素,找到“对什么感到愤怒”,同时还要运用诙谐幽默的艺术手法把这愤怒表现出来,参照许多现实的因素,进而找到喜剧创作的强大动力,更好地的表现喜剧的社会意义。
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关键词
“愤怒”
社会现实
诙谐
幽默
可笑
度
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职称材料
尤奈斯库荒诞剧中人物的可笑性探究
3
作者
范紫霄
《戏剧之家》
2019年第27期33-33,共1页
喜怒哀乐是人们表达情感最普通的方式,然而荒诞剧中的喜、悲的表达却不像以往戏剧中那么清爽明。在尤奈斯库荒诞剧中的笑通常是一种“可笑”,是人物对自身的不自知,是腐朽和毫无意义的举动。本文试图从尤奈斯库的戏剧入手,先理清“笑”...
喜怒哀乐是人们表达情感最普通的方式,然而荒诞剧中的喜、悲的表达却不像以往戏剧中那么清爽明。在尤奈斯库荒诞剧中的笑通常是一种“可笑”,是人物对自身的不自知,是腐朽和毫无意义的举动。本文试图从尤奈斯库的戏剧入手,先理清“笑”的历史根源,然后借此对尤奈斯库荒诞剧中人物进行梳理,最终阐述尤奈斯库荒诞剧中人物的“可笑”性的审美意味。
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关键词
荒诞
戏剧
可笑
尤奈斯库
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职称材料
话剧须变革 但无须变种——漫谈青年话剧团“可口可笑”演出
4
作者
晨鸣
《上海戏剧》
1983年第1期15-16,共2页
上海青年话剧团演出笑剧《可口可笑》的消息吸引了我,加之报上又宣传说这是创造“新滑稽戏”的一次尝试,就更使我非去一睹为快了。然而,在看这出“笑剧”的整个过程中,我却没有产生多少想笑的愿望。究竟是什么原因?经过反复琢磨,我的直...
上海青年话剧团演出笑剧《可口可笑》的消息吸引了我,加之报上又宣传说这是创造“新滑稽戏”的一次尝试,就更使我非去一睹为快了。然而,在看这出“笑剧”的整个过程中,我却没有产生多少想笑的愿望。究竟是什么原因?经过反复琢磨,我的直觉是:说它是话剧?不象。因为舞台上许多人物说的是方言。是方言话剧?又不象。因为它和滑稽戏一样还有现场音乐伴奏和许多唱段。那么是滑稽戏?也不大象。
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关键词
可口
可笑
上海青年话剧团
音乐伴奏
表演风格
创作态度
不得其解
页页
使人
创作队伍
景导
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职称材料
“郭老师”短视频的滑稽与可笑机制分析
5
作者
杨多铎
孟凤丹阳
《西部学刊》
2022年第3期161-165,共5页
已被全网封禁的网红“郭老师”及其短视频充满了争议。就其滑稽与可笑机制而言,在文本层面上情节生产“郭老师”扮丑的滑稽;在观看层面上,观众用笑来消费“郭老师”的滑稽。传统小品的笑是批判的“笑”,“郭老师”的搞笑是其“疯”婆子...
已被全网封禁的网红“郭老师”及其短视频充满了争议。就其滑稽与可笑机制而言,在文本层面上情节生产“郭老师”扮丑的滑稽;在观看层面上,观众用笑来消费“郭老师”的滑稽。传统小品的笑是批判的“笑”,“郭老师”的搞笑是其“疯”婆子形象与时尚性冲突产生的“无意义”的笑。观众在消费主义文化下,把这种笑逐渐变成“可怜的笑”“嘲笑”,甚至“轻蔑的笑”,把可怜变成了可笑,其观看过程构成暴力围观,最终“笑”的批判意义丧失。
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关键词
“郭老师”短视频
搞笑与
可笑
消费社会
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职称材料
结婚择“吉日”荒唐可笑
6
作者
马成文
《中国民政》
1995年第9期21-21,共1页
关键词
结婚典礼
“双”
解放思想
排成长队
破除迷信
交通堵塞
荒唐
可笑
封建迷信
迷信色彩
白头偕老
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职称材料
最可笑的事——给鸡剪趾甲
7
作者
何娇
《快乐作文(中年级版)》
2010年第7期35-35,共1页
暑假里,我住在奶奶家,看见奶奶每天都去喂鸡,就说:“奶奶,把喂鸡的任务交给我吧!”奶奶答应了。于是我每天早晨,中午和傍晚都去喂鸡,每次都把鸡喂得饱饱的。
关键词
小学
作文
语文教学
《最
可笑
的事——给鸡剪趾甲》
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职称材料
蚂蚁
8
作者
陈婷
施奇静
+1 位作者
春田(绘制)
谭希光(绘制)
《格言(校园版)》
2024年第16期40-43,共4页
多少只蚂蚁可以搬动大树?蚂蚁搬家就会下雨吗?调张籍(节选)[唐]韩愈蚍蜉撼大树,可笑不自量!伊我生其后,举颈遥相望。听我讲诗词这是韩愈非常有名的一首诗,诗人大力夸赞李白和杜甫两位大诗人的成就。对于那些无法欣赏甚至还贬低李杜二人...
多少只蚂蚁可以搬动大树?蚂蚁搬家就会下雨吗?调张籍(节选)[唐]韩愈蚍蜉撼大树,可笑不自量!伊我生其后,举颈遥相望。听我讲诗词这是韩愈非常有名的一首诗,诗人大力夸赞李白和杜甫两位大诗人的成就。对于那些无法欣赏甚至还贬低李杜二人诗篇的人,韩愈认为他们就像蚂蚁企图摇撼大树,也不估量一下自己。虽然诗人生活在李杜之后,但他常常追思并且仰慕着他们。蚍蜉是大蚂蚁,蚂蚁想要搬动大树是很可笑的。现在,“蚍蜉撼树”这个成语常用来比喻不自量力。
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关键词
李杜
调张籍
蚂蚁搬家
李白
杜甫
韩愈
诗词
可笑
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职称材料
高举的“可笑性”及对阿Q形象的继承和扩展
9
作者
马嘉耕
《黄河文学》
2011年第9期123-128,共6页
宁夏作家南台先生的《只好当官》(以下简称《官》),是部典型的"幽默性喜剧小说",其主人公高举,是典型的幽默性喜剧人物。喜剧人物最主要的特性是"可笑性"。无论是讽刺性喜剧人物,还是幽默性喜剧人物,抑或戏赞性喜...
宁夏作家南台先生的《只好当官》(以下简称《官》),是部典型的"幽默性喜剧小说",其主人公高举,是典型的幽默性喜剧人物。喜剧人物最主要的特性是"可笑性"。无论是讽刺性喜剧人物,还是幽默性喜剧人物,抑或戏赞性喜剧人物,都离不开"可笑性"。"可笑性"是各类喜剧人物的共性。人物没有"可笑性"。
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关键词
可笑
性
喜剧
幽默性
讽刺性
继承
女职工
是非观
扩展
银花
小说
原文传递
可笑的回答
10
《动漫界.兴趣语文(小学中高年级)》
2009年第11期10-10,共1页
从前,有个人花钱买了个县官当。到任之后,他去拜见上司,上司问他:“贵县风土如何?” 他回答:“本县风沙不大,尘土也不多。”
关键词
《
可笑
的回答》
小学
语文学习
学习方法
阅读
原文传递
可笑的谎言
11
作者
康振山
《新故事》
2010年第17期65-65,共1页
我们班的数学老师有个癖好,提问之前必须高声念一遍问题,然后再点名。所有同学都唯恐被喊到。
关键词
《
可笑
的谎言》
故事
文学
康振山
原文传递
可笑的我
12
作者
赵康卓
《天天爱学习(三年级)》
2011年第11期J0024-J0024,共1页
我叫赵康卓,今年九岁啦。我人缘很好,学习成绩也不错,但时常会做出一些很可笑的事。
关键词
《
可笑
的我》
小学生
语文学习
作文
原文传递
一点也不可笑的人情
13
作者
周文翰
《企业观察家》
2014年第1期128-128,共1页
中国是个讲人情的地方,这人情有亲热、有仇恨、有敷衍,有爱有怨有愤,常让我有点不知所措?只因自己是个不愿意世故的人。
关键词
随笔
杂文
杂谈
《一点也不
可笑
的人情》
原文传递
可笑的屁股
14
作者
狐狸姐姐
母隽楠(画)
《小猕猴(学习画刊)》
2010年第1期32-35,共4页
小豆豆的爸爸是个作家。用爸爸黄大豆的话来说,就是靠写字吃饭的。可惜,黄大豆没有把他这个本事遗传给黄豆豆。
关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《
可笑
的屁股》
原文传递
可笑的明星梦
15
作者
李梅
《快乐语文(下旬)》
2010年第10期69-69,共1页
我和弟弟都爱做明星梦,希望自己长大后能当明星。那天,爸爸妈妈都出去了,只有我和弟弟在家。我闲着没事干,就对弟弟说:“我们来做大明星好不好?”弟弟爽快地答应了。
关键词
小学
作文
语文教学
《
可笑
的明星梦》
原文传递
可笑的牛牛哥哥
16
作者
李响
《小学生必读(低年级版)》
2010年第12期24-25,共2页
牛牛是我的表哥,今年12岁了。假期里,他来到我家住了几天。 一天,我、哥哥和妈妈在家里打沙包。玩累了,我就坐上跳跳球来休息,哥哥追着我把球抢过去,就学着我的样子坐在球上,还跳了起来。可刚跳了两下,只听“咚”的一声,哥哥...
牛牛是我的表哥,今年12岁了。假期里,他来到我家住了几天。 一天,我、哥哥和妈妈在家里打沙包。玩累了,我就坐上跳跳球来休息,哥哥追着我把球抢过去,就学着我的样子坐在球上,还跳了起来。可刚跳了两下,只听“咚”的一声,哥哥坐在了地上。本来没摔疼,他却捂着屁股嗷嗷直叫,逗得我和妈妈都笑了。
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关键词
《
可笑
的牛牛哥哥》
小学生
语文学习
作文
原文传递
微博也能很可笑
17
《中学生博览》
2012年第1期56-56,共1页
爱 手机震。有一条短信:“我决定去告白了”! 他和她一直是好朋友,可她一直爱着他,“哦,那你加油。”“我在她家门外好久了,不敢敲门。”大着胆子敲吧!我挺你!” “你说她会答应吗?“我不知道。”她放下手机,不争气地掉泪...
爱 手机震。有一条短信:“我决定去告白了”! 他和她一直是好朋友,可她一直爱着他,“哦,那你加油。”“我在她家门外好久了,不敢敲门。”大着胆子敲吧!我挺你!” “你说她会答应吗?“我不知道。”她放下手机,不争气地掉泪。 手机又震,却是电话。她接了——“你开下门吧,我还是不敢敲。”
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关键词
《微博也能很
可笑
》
中学生
语文学习
阅读知识
原文传递
亚利桑那州可笑的法律
18
作者
迈克·怀特
《读写月报(高中版)》
2009年第1期92-93,共2页
美国许多州有一些可笑的法律.亚利桑那州就有一些堪称独一无二的可笑法律。
关键词
高中
课外阅读
《亚利桑那州
可笑
的法律》
迈克·怀特
原文传递
篮筐“长高”了
19
作者
张思源
李莹(指导)
《小学生作文》
2023年第13期4-5,共2页
谁的童年没做过几件滑稽可笑的傻事呢?我的童年我做主!有时我和布娃娃说悄悄话,有时我会偷偷地把妈妈的洗面奶放进冰箱,有时我还会趁盛开的茉莉花花香正浓,把整罐茶叶倒进花盆,用茉莉花“熏制”茶叶……小时候的我又矮又瘦,爸爸为了让...
谁的童年没做过几件滑稽可笑的傻事呢?我的童年我做主!有时我和布娃娃说悄悄话,有时我会偷偷地把妈妈的洗面奶放进冰箱,有时我还会趁盛开的茉莉花花香正浓,把整罐茶叶倒进花盆,用茉莉花“熏制”茶叶……小时候的我又矮又瘦,爸爸为了让我长高,在卧室的门上安装了一个简易篮筐,让我练习跳跃并用手去触摸篮筐。每天从幼儿园回到家,我都迫不及待地跑去和我的“长高神器”———小篮筐来个亲密接触。踮脚、起跳、腾空、伸手、触篮,一连串的动作一气呵成。“这也太简单了!”这个小篮筐对我来说简直就是触手可及。
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关键词
布娃娃
茉莉花
滑稽
可笑
幼儿园
腾空
篮筐
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职称材料
论喜剧与喜剧美的形态
被引量:
6
20
作者
周安华
《江苏社会科学》
CSSCI
1996年第6期139-143,共5页
关键词
喜剧情境
喜剧性格
喜剧美
黑格尔
审美主体
讽刺喜剧
喜剧语言
幽默喜剧
滑稽
可笑
车尔尼雪夫斯基
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职称材料
题名
《晋书·桓彝传》“嵚崎可笑”解
1
作者
张干
机构
无锡市市北高级中学
出处
《文史杂志》
2023年第5期80-82,共3页
基金
江苏省“十四五”规划青年专项课题“世界遗产视野下中学生人文素养涵育研究”(Cc2021/02/06)阶段性成果。
文摘
作为衣冠南渡之后的第一代谯国龙亢桓氏,桓彝不仅是推动这一家族走向中兴的开端之人,同时亦是一位著名军事人物。《晋书·桓彝传》载周赞许桓彝之句为“茂伦嵚崎历落,固可笑人也。”元代李冶释“可笑”为“为人讥笑”,余嘉锡亦赞同此说。此种训释与《晋书》所载史实不符。“嵚崎可笑”之“可笑”当为“可喜”,是可爱、令人喜爱之义。
关键词
桓彝
嵚崎
可笑
晋书
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
H13 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
怎样提高喜剧的可笑度
2
作者
杨娟娟
机构
中原工学院
出处
《魅力中国》
2012年第32期10-11,共2页
文摘
喜剧是现代社会中一种重要的艺术形式,在生活中也扮演着重要的角色。然而许多喜剧却不能引起人们发笑,这与喜剧的内核和主旨是息息相关的。要想提高喜剧的可笑度,就要找到喜剧中引人发笑的核心因素,找到“对什么感到愤怒”,同时还要运用诙谐幽默的艺术手法把这愤怒表现出来,参照许多现实的因素,进而找到喜剧创作的强大动力,更好地的表现喜剧的社会意义。
关键词
“愤怒”
社会现实
诙谐
幽默
可笑
度
分类号
C91 [经济管理]
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职称材料
题名
尤奈斯库荒诞剧中人物的可笑性探究
3
作者
范紫霄
机构
云南艺术学院
出处
《戏剧之家》
2019年第27期33-33,共1页
文摘
喜怒哀乐是人们表达情感最普通的方式,然而荒诞剧中的喜、悲的表达却不像以往戏剧中那么清爽明。在尤奈斯库荒诞剧中的笑通常是一种“可笑”,是人物对自身的不自知,是腐朽和毫无意义的举动。本文试图从尤奈斯库的戏剧入手,先理清“笑”的历史根源,然后借此对尤奈斯库荒诞剧中人物进行梳理,最终阐述尤奈斯库荒诞剧中人物的“可笑”性的审美意味。
关键词
荒诞
戏剧
可笑
尤奈斯库
分类号
J805 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
话剧须变革 但无须变种——漫谈青年话剧团“可口可笑”演出
4
作者
晨鸣
出处
《上海戏剧》
1983年第1期15-16,共2页
文摘
上海青年话剧团演出笑剧《可口可笑》的消息吸引了我,加之报上又宣传说这是创造“新滑稽戏”的一次尝试,就更使我非去一睹为快了。然而,在看这出“笑剧”的整个过程中,我却没有产生多少想笑的愿望。究竟是什么原因?经过反复琢磨,我的直觉是:说它是话剧?不象。因为舞台上许多人物说的是方言。是方言话剧?又不象。因为它和滑稽戏一样还有现场音乐伴奏和许多唱段。那么是滑稽戏?也不大象。
关键词
可口
可笑
上海青年话剧团
音乐伴奏
表演风格
创作态度
不得其解
页页
使人
创作队伍
景导
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“郭老师”短视频的滑稽与可笑机制分析
5
作者
杨多铎
孟凤丹阳
机构
吉林师范大学新闻与传播学院
出处
《西部学刊》
2022年第3期161-165,共5页
文摘
已被全网封禁的网红“郭老师”及其短视频充满了争议。就其滑稽与可笑机制而言,在文本层面上情节生产“郭老师”扮丑的滑稽;在观看层面上,观众用笑来消费“郭老师”的滑稽。传统小品的笑是批判的“笑”,“郭老师”的搞笑是其“疯”婆子形象与时尚性冲突产生的“无意义”的笑。观众在消费主义文化下,把这种笑逐渐变成“可怜的笑”“嘲笑”,甚至“轻蔑的笑”,把可怜变成了可笑,其观看过程构成暴力围观,最终“笑”的批判意义丧失。
关键词
“郭老师”短视频
搞笑与
可笑
消费社会
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
结婚择“吉日”荒唐可笑
6
作者
马成文
出处
《中国民政》
1995年第9期21-21,共1页
关键词
结婚典礼
“双”
解放思想
排成长队
破除迷信
交通堵塞
荒唐
可笑
封建迷信
迷信色彩
白头偕老
分类号
D669 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
最可笑的事——给鸡剪趾甲
7
作者
何娇
机构
湖北省谷城县陶湾中心小学四年级
出处
《快乐作文(中年级版)》
2010年第7期35-35,共1页
文摘
暑假里,我住在奶奶家,看见奶奶每天都去喂鸡,就说:“奶奶,把喂鸡的任务交给我吧!”奶奶答应了。于是我每天早晨,中午和傍晚都去喂鸡,每次都把鸡喂得饱饱的。
关键词
小学
作文
语文教学
《最
可笑
的事——给鸡剪趾甲》
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
蚂蚁
8
作者
陈婷
施奇静
春田(绘制)
谭希光(绘制)
机构
不详
出处
《格言(校园版)》
2024年第16期40-43,共4页
文摘
多少只蚂蚁可以搬动大树?蚂蚁搬家就会下雨吗?调张籍(节选)[唐]韩愈蚍蜉撼大树,可笑不自量!伊我生其后,举颈遥相望。听我讲诗词这是韩愈非常有名的一首诗,诗人大力夸赞李白和杜甫两位大诗人的成就。对于那些无法欣赏甚至还贬低李杜二人诗篇的人,韩愈认为他们就像蚂蚁企图摇撼大树,也不估量一下自己。虽然诗人生活在李杜之后,但他常常追思并且仰慕着他们。蚍蜉是大蚂蚁,蚂蚁想要搬动大树是很可笑的。现在,“蚍蜉撼树”这个成语常用来比喻不自量力。
关键词
李杜
调张籍
蚂蚁搬家
李白
杜甫
韩愈
诗词
可笑
分类号
I20 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
高举的“可笑性”及对阿Q形象的继承和扩展
9
作者
马嘉耕
出处
《黄河文学》
2011年第9期123-128,共6页
文摘
宁夏作家南台先生的《只好当官》(以下简称《官》),是部典型的"幽默性喜剧小说",其主人公高举,是典型的幽默性喜剧人物。喜剧人物最主要的特性是"可笑性"。无论是讽刺性喜剧人物,还是幽默性喜剧人物,抑或戏赞性喜剧人物,都离不开"可笑性"。"可笑性"是各类喜剧人物的共性。人物没有"可笑性"。
关键词
可笑
性
喜剧
幽默性
讽刺性
继承
女职工
是非观
扩展
银花
小说
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
原文传递
题名
可笑的回答
10
出处
《动漫界.兴趣语文(小学中高年级)》
2009年第11期10-10,共1页
文摘
从前,有个人花钱买了个县官当。到任之后,他去拜见上司,上司问他:“贵县风土如何?” 他回答:“本县风沙不大,尘土也不多。”
关键词
《
可笑
的回答》
小学
语文学习
学习方法
阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
可笑的谎言
11
作者
康振山
出处
《新故事》
2010年第17期65-65,共1页
文摘
我们班的数学老师有个癖好,提问之前必须高声念一遍问题,然后再点名。所有同学都唯恐被喊到。
关键词
《
可笑
的谎言》
故事
文学
康振山
分类号
I247.8 [文学—中国文学]
原文传递
题名
可笑的我
12
作者
赵康卓
机构
河南省漯河市召陵区实验小学三年级(
出处
《天天爱学习(三年级)》
2011年第11期J0024-J0024,共1页
文摘
我叫赵康卓,今年九岁啦。我人缘很好,学习成绩也不错,但时常会做出一些很可笑的事。
关键词
《
可笑
的我》
小学生
语文学习
作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一点也不可笑的人情
13
作者
周文翰
出处
《企业观察家》
2014年第1期128-128,共1页
文摘
中国是个讲人情的地方,这人情有亲热、有仇恨、有敷衍,有爱有怨有愤,常让我有点不知所措?只因自己是个不愿意世故的人。
关键词
随笔
杂文
杂谈
《一点也不
可笑
的人情》
分类号
I266.1 [文学—中国文学]
原文传递
题名
可笑的屁股
14
作者
狐狸姐姐
母隽楠(画)
出处
《小猕猴(学习画刊)》
2010年第1期32-35,共4页
文摘
小豆豆的爸爸是个作家。用爸爸黄大豆的话来说,就是靠写字吃饭的。可惜,黄大豆没有把他这个本事遗传给黄豆豆。
关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《
可笑
的屁股》
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
可笑的明星梦
15
作者
李梅
出处
《快乐语文(下旬)》
2010年第10期69-69,共1页
文摘
我和弟弟都爱做明星梦,希望自己长大后能当明星。那天,爸爸妈妈都出去了,只有我和弟弟在家。我闲着没事干,就对弟弟说:“我们来做大明星好不好?”弟弟爽快地答应了。
关键词
小学
作文
语文教学
《
可笑
的明星梦》
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
可笑的牛牛哥哥
16
作者
李响
机构
河北省张家口市宣化区相国庙街小学二(
出处
《小学生必读(低年级版)》
2010年第12期24-25,共2页
文摘
牛牛是我的表哥,今年12岁了。假期里,他来到我家住了几天。 一天,我、哥哥和妈妈在家里打沙包。玩累了,我就坐上跳跳球来休息,哥哥追着我把球抢过去,就学着我的样子坐在球上,还跳了起来。可刚跳了两下,只听“咚”的一声,哥哥坐在了地上。本来没摔疼,他却捂着屁股嗷嗷直叫,逗得我和妈妈都笑了。
关键词
《
可笑
的牛牛哥哥》
小学生
语文学习
作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
微博也能很可笑
17
出处
《中学生博览》
2012年第1期56-56,共1页
文摘
爱 手机震。有一条短信:“我决定去告白了”! 他和她一直是好朋友,可她一直爱着他,“哦,那你加油。”“我在她家门外好久了,不敢敲门。”大着胆子敲吧!我挺你!” “你说她会答应吗?“我不知道。”她放下手机,不争气地掉泪。 手机又震,却是电话。她接了——“你开下门吧,我还是不敢敲。”
关键词
《微博也能很
可笑
》
中学生
语文学习
阅读知识
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
亚利桑那州可笑的法律
18
作者
迈克·怀特
出处
《读写月报(高中版)》
2009年第1期92-93,共2页
文摘
美国许多州有一些可笑的法律.亚利桑那州就有一些堪称独一无二的可笑法律。
关键词
高中
课外阅读
《亚利桑那州
可笑
的法律》
迈克·怀特
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
篮筐“长高”了
19
作者
张思源
李莹(指导)
机构
天津市河西区中心小学
不详
出处
《小学生作文》
2023年第13期4-5,共2页
文摘
谁的童年没做过几件滑稽可笑的傻事呢?我的童年我做主!有时我和布娃娃说悄悄话,有时我会偷偷地把妈妈的洗面奶放进冰箱,有时我还会趁盛开的茉莉花花香正浓,把整罐茶叶倒进花盆,用茉莉花“熏制”茶叶……小时候的我又矮又瘦,爸爸为了让我长高,在卧室的门上安装了一个简易篮筐,让我练习跳跃并用手去触摸篮筐。每天从幼儿园回到家,我都迫不及待地跑去和我的“长高神器”———小篮筐来个亲密接触。踮脚、起跳、腾空、伸手、触篮,一连串的动作一气呵成。“这也太简单了!”这个小篮筐对我来说简直就是触手可及。
关键词
布娃娃
茉莉花
滑稽
可笑
幼儿园
腾空
篮筐
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论喜剧与喜剧美的形态
被引量:
6
20
作者
周安华
机构
南京大学戏剧影视研究所
出处
《江苏社会科学》
CSSCI
1996年第6期139-143,共5页
关键词
喜剧情境
喜剧性格
喜剧美
黑格尔
审美主体
讽刺喜剧
喜剧语言
幽默喜剧
滑稽
可笑
车尔尼雪夫斯基
分类号
I207.3 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《晋书·桓彝传》“嵚崎可笑”解
张干
《文史杂志》
2023
0
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职称材料
2
怎样提高喜剧的可笑度
杨娟娟
《魅力中国》
2012
0
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职称材料
3
尤奈斯库荒诞剧中人物的可笑性探究
范紫霄
《戏剧之家》
2019
0
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职称材料
4
话剧须变革 但无须变种——漫谈青年话剧团“可口可笑”演出
晨鸣
《上海戏剧》
1983
0
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职称材料
5
“郭老师”短视频的滑稽与可笑机制分析
杨多铎
孟凤丹阳
《西部学刊》
2022
0
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职称材料
6
结婚择“吉日”荒唐可笑
马成文
《中国民政》
1995
0
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职称材料
7
最可笑的事——给鸡剪趾甲
何娇
《快乐作文(中年级版)》
2010
0
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职称材料
8
蚂蚁
陈婷
施奇静
春田(绘制)
谭希光(绘制)
《格言(校园版)》
2024
0
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职称材料
9
高举的“可笑性”及对阿Q形象的继承和扩展
马嘉耕
《黄河文学》
2011
0
原文传递
10
可笑的回答
《动漫界.兴趣语文(小学中高年级)》
2009
0
原文传递
11
可笑的谎言
康振山
《新故事》
2010
0
原文传递
12
可笑的我
赵康卓
《天天爱学习(三年级)》
2011
0
原文传递
13
一点也不可笑的人情
周文翰
《企业观察家》
2014
0
原文传递
14
可笑的屁股
狐狸姐姐
母隽楠(画)
《小猕猴(学习画刊)》
2010
0
原文传递
15
可笑的明星梦
李梅
《快乐语文(下旬)》
2010
0
原文传递
16
可笑的牛牛哥哥
李响
《小学生必读(低年级版)》
2010
0
原文传递
17
微博也能很可笑
《中学生博览》
2012
0
原文传递
18
亚利桑那州可笑的法律
迈克·怀特
《读写月报(高中版)》
2009
0
原文传递
19
篮筐“长高”了
张思源
李莹(指导)
《小学生作文》
2023
0
下载PDF
职称材料
20
论喜剧与喜剧美的形态
周安华
《江苏社会科学》
CSSCI
1996
6
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