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基于可经营理念的超市营销实训室建设、运营及管理研究与实践
1
作者
朱彪
《科技经济市场》
2015年第1期59-60,共2页
重庆工商职业学院超市营销实训室本着企业化管理、可经营的理念,以"服务教学、服务师生"为宗旨,探索实践"成建制、大规模"的实训模式。实训教学有序开展,学生实践技能提升,技能大赛丰富学生第二课堂,创新方式选择...
重庆工商职业学院超市营销实训室本着企业化管理、可经营的理念,以"服务教学、服务师生"为宗旨,探索实践"成建制、大规模"的实训模式。实训教学有序开展,学生实践技能提升,技能大赛丰富学生第二课堂,创新方式选择了新的实训班级,深化校企合作,企业专家走进课堂,"E商校购"助力实训室双线运行,依托实训室构筑科研平台,贴心服务,送货上门,服务师生。在梳理运营现状的基础上,找出超市营销实训室存在管理流程、标准不够规范;学生职业素养有待加强;缺乏实训内容体系整体构建;实训机制不够灵活;急需有经验的"双师型"教师等问题。提出借助企业力量,引入企业管理流程及标准;组建订单班,创新人才培养模式;系统设计实训内容体系;施行"2+0.5+0.5"学制;企业挂职打造"双师型"教师队伍等建议。
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关键词
生产性实训
可经营理念
超市营销实训室
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职称材料
题名
基于可经营理念的超市营销实训室建设、运营及管理研究与实践
1
作者
朱彪
机构
重庆工商职业学院
出处
《科技经济市场》
2015年第1期59-60,共2页
基金
重庆工商职业学院教改项目(项目编号:GZJG1202903)
文摘
重庆工商职业学院超市营销实训室本着企业化管理、可经营的理念,以"服务教学、服务师生"为宗旨,探索实践"成建制、大规模"的实训模式。实训教学有序开展,学生实践技能提升,技能大赛丰富学生第二课堂,创新方式选择了新的实训班级,深化校企合作,企业专家走进课堂,"E商校购"助力实训室双线运行,依托实训室构筑科研平台,贴心服务,送货上门,服务师生。在梳理运营现状的基础上,找出超市营销实训室存在管理流程、标准不够规范;学生职业素养有待加强;缺乏实训内容体系整体构建;实训机制不够灵活;急需有经验的"双师型"教师等问题。提出借助企业力量,引入企业管理流程及标准;组建订单班,创新人才培养模式;系统设计实训内容体系;施行"2+0.5+0.5"学制;企业挂职打造"双师型"教师队伍等建议。
关键词
生产性实训
可经营理念
超市营销实训室
分类号
F274 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于可经营理念的超市营销实训室建设、运营及管理研究与实践
朱彪
《科技经济市场》
2015
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