可编程控制器实训室改造分析

文章论述了我校可编程控制器实训室改造思路,介绍了该实训室改造的总体结构,阐明了实训室改造项目的设计思路,现有设备、设备改造组成及指标,并对改造效益以及存在的风险进行分析,以期为其他院校提供参考。

《可编程控制器实训》课程在高职院校数控专业学生知识体系中的作用研究

《可编程控制器实训》课程在高职院校数控专业学生知识体系中具有重要的作用,它不仅可以让数控专业的学生在实训过程中思路更清晰、动作更准确,而且在一定程度上弥补理论知识体系有所欠缺的不足。除此之外,还可以丰富学生的知识体系,从而提高他们在人才市场的竞争力,提高高职院校社会影响力。由此可知,《可编程控制器实训》课程在高职院校数控专业学生知识体系中的作用这一课题具有重要的研究意义。

《可编程控制器实训》信息化教学模式探索

在信息化教学的时代背景下,如何利用信息化的教学方法提高课堂教学效率和教学质量,优化教学结构,成为开展教学工作之前首先应该研究的话题。为充分发挥信息化教学模式对《可编程控制器实训》课程教学的作用,本文从信息化教学模式的优势入手,对其优势进行了分析,并在此基础上探究了在《可编程控制器实训》教学过程中实现信息化教学模式的策略。

基于PLC的维修电工故障排查考核实训装置智能化改造

随着职业教育的快速发展,电工类教学设备日益重要。根据技能鉴定的要求,针对现有的维修电工故障排查考核实训装置,提出一套基于可编程控制器的电气控制系统改造方案,实现设备的智能化升级。该控制系统具备练习模式和考核模式,具备账户管理功能和掉电记录功能,有更好的操作性和保密性,使得综合实训和技能鉴定更为高效合理,提高实践教学质量。

基于PLC与组态王的实木板材双面检测装置的总体设计

选用S7-200 PLC,结合组态王人机交互界面,运用激光轮廓和色泽集成扫描技术设计了一种实木板材双面检测系统。主要介绍了该检测系统的工作原理和工作流程,简述了检测装置的整体结构及其传动、升降、检测、行程控制等主要模块的设计及电气控制系统总体设计。试运行表明,该装置集合PLC和组态王的优势,利用激光扫描技术,可实现对板材双面检测过程的实时控制;板材检测运用色泽与轮廓相结合,有效地解决了现有实木板材单面检测系统不能全面地反映实木板材表面缺陷状况的难题。该设计可为实木板材表面缺陷检测中三维轮廓检测技术的进一步应用提供有益参考。

中职《可编程控制技术》实训教学改革初探

随着科技的不断进步,企业对员工的要求越来越高,要培养符合企业需求的员工难度也日趋加大。本人结合中职教育培养技能应用型人才的要求,对中职《可编程控制技术》实训教学进行了改革探索,本文就该课程重点阐述了如何建立适合中职教育培养目标的实训教学体系、教学内容、教学理念、教学方法和考核标准。