练习须指向关键能力提升——以四年级下册“可能性及可能性大小”练习课为例

练习课是小学数学教学的一类重要课型,可以起到帮助学生巩固新知、理解知识点、构建知识之间关联的作用。以苏教版教材四年级下册“可能性及可能性大小”的练习课为例,以关键能力为出发点,设计、整合、创新练习课教学,培养学生对数学的兴趣和信心。