基于可行信息能力的信息查找行为研究——以新冠肺炎信息为例

为应对新型冠状病毒肺炎疫情对公众带来的影响,探讨信息行为人在相关信息实践活动中的需求及行为特征。基于个人信息世界理论,从信息人个体行为能力角度探讨其在信息需求表达、信息内容偏好、信息源获取、信息效用评价等行为过程及行为特征。信息个体的查找行为是知觉和目的性行为;在相关资源的可及和可获得性方面的差异较小;相关信息利用差异的较多体现在信息需求、信息行为习惯及信息素养等方面。

乡村振兴背景下农户可行信息能力组成要素、评价与对策建议

【目的/意义】可行信息能力是农户信息增收内生动力的直接体现,是保障可持续脱贫的基本一环,有助于数字乡村振兴良性发展。【方法/过程】在对可行信息能力进行科学界定基础上,采用DID、DDD模型,对我国网络精准扶贫政策以来农户可行信息能力及其组成要素进行评价。【结果/结论】结果显示:建档立卡脱贫户可行信息能力、信息意识能力、信息搜寻能力、信息判断能力、信息使用能力分别显著提升了7%,17.3%,8.9%,3.9%和6.6%。从异质性分析来看,建档立卡脱贫户中男性群体相比女性群体其可行信息能力、信息意识能力和信息挖掘能力更强;年龄越大其信息的搜寻能力和使用能力越弱,但其信息判断能力却显著更强;有智能终端设备和家庭入网的除了信息挖掘能力增强外,其他能力反而更弱;家庭人均收入越高的其可行信息能力等六方面都显著越强;家庭劳动力越多其可行信息能力、信息搜寻能力以及信息使用能力反而越弱;西北地区其可行信息能力等方面都相对越弱;地区发展水平越高其可行信息能力、信息意识能力和信息使用能力越强;区域平台支持力度越大的省份其信息搜寻和使用能力更强。【创新/局限】积极探讨了农户可行信息能力及其组成要素,并进行了实证评价;对于组成要素间的传导关系有待进一步研究。

可行信息能力:一个信息分化问题学术概念的构建与阐释

[目的 /意义]面对图书馆学情报学学科在信息分化问题研究中对整体性、以人为本和关注效用等理论的诉求,探寻符合上述诉求的逻辑起点。[方法 /过程]基于对信息分化领域所采用相关概念的梳理,采用扎根理论方法对田野调查质性数据进行分析,归纳可行信息能力概念框架,结合效用主义、可行能力、信息素养等相关理论分析,提出可行信息能力是信息主体在信息行为中表现出来的实质自由。[结果 /结论]可行信息能力表现为信息主体在实践中的功能性活动,是结构因素、能动性因素和具体情境因素共同作用的结果。其中,结构因素主要包括经济条件、社会规范、政策法规、基础设施、信息资源等内容,能动性因素主要包括个人意识、技能、知识状态、社会网络等内容,情境因素主要包括时间、空间和场景等内容。通过探讨可行信息能力作为图书馆学情报学学科概念的适用性,发现其对信息贫困、信息行为、信息服务等研究领域具有可能的阐释作用。

信息穷人还是信息富人:可行能力视角下农村居民信息分化及政府支持的效应研究

本文以可行能力为理论视角分析农村信息分化状况,根据信息能力和信息意识将农村居民分为四种类型:作为信息穷人的“滞后者”、作为信息富人的“领先者”、处于中层的“觉醒者”和“蛮干者”,并重点探讨政府支持的影响效应。研究发现,农村居民内部信息分化严重,“哑铃状”结构明显。中西部农村居民互联网相关能力差,信息获取经济意志低,要持续供给公益性信息服务,增加“数字软实力”。同时,“一对一”帮扶可有效改善信息贫困,信息服务有助于跨越式发展,“政策熟悉度”带来显著的持续性影响。人员、机构与政策支持嵌入农民的“信息小世界”时,可有效改善信息贫困。“可行信息能力”是“信息脱贫”内生动力的直接体现,需重视多维信息困境,加强政府柔性支持。