期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
食品微生物学实验课:主题选择和学生能动性
1
作者
张雪颖
《科教导刊(电子版)》
2019年第26期118-118,共1页
食品微生物实验课在以学生自选实验主题的前提下进行实验设计并完成实验。学生分组并提出一个可行性的研究题目,通过自行设计、实验实施、分析数据等完成课题,而教师通过科学的方法指导学生完善课题,从而增强学生对食品微生物学课程及...
食品微生物实验课在以学生自选实验主题的前提下进行实验设计并完成实验。学生分组并提出一个可行性的研究题目,通过自行设计、实验实施、分析数据等完成课题,而教师通过科学的方法指导学生完善课题,从而增强学生对食品微生物学课程及食品微生物学领域的兴趣。
展开更多
关键词
食品微生物实验课
自选实验
可行性研究题目
下载PDF
职称材料
题名
食品微生物学实验课:主题选择和学生能动性
1
作者
张雪颖
机构
苏州大学剑桥-苏大基因组资源中心
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第26期118-118,共1页
文摘
食品微生物实验课在以学生自选实验主题的前提下进行实验设计并完成实验。学生分组并提出一个可行性的研究题目,通过自行设计、实验实施、分析数据等完成课题,而教师通过科学的方法指导学生完善课题,从而增强学生对食品微生物学课程及食品微生物学领域的兴趣。
关键词
食品微生物实验课
自选实验
可行性研究题目
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
食品微生物学实验课:主题选择和学生能动性
张雪颖
《科教导刊(电子版)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部