三维影像后处理可视化教学法在影像技术专业学生教学中的应用

目的 探讨三维影像后处理可视化教学法在影像技术专业学生教学中的应用效果。方法 选取2021年10月—2022年3月遵义医科大学影像技术专业学习的共计45名学生作为对照组,采用传统影像教学法,选取2022年4月—2022年9月学习的共计45名学生作为研究组,采用三维影像后处理可视化教学法,对两组考核成绩、自主学习能力、批判思维能力、问卷调查结果及教学满意度进行比较。结果 教学1个月后,研究组基础理论、临床技能操作成绩较对照组更高,差异有统计学意义(P <0.05)。教学1个月后,两组自主学习能力均有所提高,研究组较对照组更高,差异有统计学意义(P <0.05)。教学1个月后,两组批判性思维能力测评量表-中文版(criti-cal thinking disposition inventory-Chinese version,CTDI-CV)评分对比,研究组较对照组更高,差异有统计学意义(P <0.05);在课堂活跃度、激发学习兴趣、专业知识掌握度、临床科研思维拓展、分析解决问题能力等指标中,研究组较对照组更高,差异有统计学意义(P <0.05);研究组(95.56%)教学满意度较对照组(80.00%)更高,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 将三维影像后处理可视化教学法应用于影像技术专业学生教学中,相较于传统影像学教学,学生考核成绩更高,可提高自主学习能力、批判思维能力、课堂活跃度、激发学习兴趣、专业知识掌握度、临床科研思维拓展、分析解决问题能力,提升教学满意度。

基坑工程有限元数值分析结果的可视化表达

针对基坑工程的施工力学特性,采用双扫描线提出有限元数值计算结果可视化后处理方法,在阐述了双扫描线方法的基本原理和实现方法的基础上,编制了可视化后处理类程序,并整合到所开发的基坑开挖有限元分析程序中。最后,对某一开挖基坑计算结果进行了处理,得到了满意的效果。

基于Pro/E五坐标数控铣削编程后处理程序开发应用研究

Pro／E是高档的CAD／CAM平台，在航空航天等行业的产品设计、数控加工编程等方面应用非常广泛，其系统的优点是参数化设计、制造编程、可视化后处理等，非常适合工程技术人员从事产品的数字化快速设计、模具设计与数控加工编程。

数字化技术在民机设计中的应用与探究

该文以虚拟现实技术、三维建模技术、可视化后处理技术、数字化平台、平面艺术等方面举例分析,提出计算机数字化技术的发展为民机设计的研发、设计、技术论证、市场宣传等工作带来新的研究形式和工作方法,使民机设计的过程更科学、更人性、更高效。民机作为高端产品的代表,集中的体现了我国科技的发展方向。同时,民机的最大价值是推向市场,得到客户的广泛认可并获得良好的口碑。这对于提高我国民机事业的国际竞争力是至关重要的。

远程CFD仿真及在建筑设计中的应用

数值仿真是评价建筑方案的有力手段 ,但一般工程人员不易使用。该文提出基于webservice的CFD计算服务 ,将服务请求和实现分开 ,降低系统的耦合性。围绕远程计算的特性 ,介绍了基于客户端、Web层、应用层和后台数据库的仿真平台系统架构 ,具体讨论了实现计算服务的统一接口及其描述。为减少用户对系统的干预 ,提出了计算伺服Agent以提高系统的智能性 ,并描述了其结构和工作原理。通过引入基于Java3D的交互式后处理界面以提高软件使用的友好性。最后开发了用以评价建筑群风环境的简单原型系统以检验方法的可行性。

基于Web Service的CFD仿真及其在建筑设计中的应用

提出基于WebService的CFD仿真平台,围绕远程计算的特性,阐述了仿真平台的系统架构,具体讨论了计算服务统一接口及其描述、计算伺服Agent的结构和工作原理以及基于Java3D的交互式后处理等关键技术,最后开发了简单的原型系统以检验方法的可行性。

土工有限元中弹塑性分析的实现

为了实现土工有限元的弹塑性分析 ,文章讨论了在Super-Sap中如何实现弹塑性分析的方法 ,重点介绍了利用现成的Super-Sap有限元软件和三维弹塑性有限元计算程序对岩土类材料实现弹塑性分析的原理与步骤。计算实例表明 。