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基于多语言范例的“形式语义学”教学辅助系统
1
作者
金英
郑晓娟
+1 位作者
张晶
孙旭东
《吉林大学学报(理学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第3期530-536,共7页
针对简单函数式语言、简单过程式语言和简单面向对象式语言等多个程序语言范例,分别定义了它们的操作语义和指称语义,同时设计了一个"形式语义学"教学辅助系统,用于演示不同语言范例程序的基于形式语义定义的可视化解释,该系...
针对简单函数式语言、简单过程式语言和简单面向对象式语言等多个程序语言范例,分别定义了它们的操作语义和指称语义,同时设计了一个"形式语义学"教学辅助系统,用于演示不同语言范例程序的基于形式语义定义的可视化解释,该系统使学生可以通过形象生动的动态演示和同步解释,充分理解和掌握程序设计语言的形式语义及其实现.
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关键词
形式语义学
可视化教学辅助系统
增量式设计
实践驱动
教学
下载PDF
职称材料
200万元 南航启用高性能图像系统
2
作者
胡蕾
《中国计算机用户》
2002年第18期13-13,共1页
关键词
中国南方航空公司
高性能图像
系统
表现评估
系统
可视
化
辅助
教学
系统
下载PDF
职称材料
题名
基于多语言范例的“形式语义学”教学辅助系统
1
作者
金英
郑晓娟
张晶
孙旭东
机构
吉林大学计算机科学与技术学院
东北师范大学软件学院
出处
《吉林大学学报(理学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第3期530-536,共7页
基金
国家自然科学基金青年基金(批准号:60603031)
文摘
针对简单函数式语言、简单过程式语言和简单面向对象式语言等多个程序语言范例,分别定义了它们的操作语义和指称语义,同时设计了一个"形式语义学"教学辅助系统,用于演示不同语言范例程序的基于形式语义定义的可视化解释,该系统使学生可以通过形象生动的动态演示和同步解释,充分理解和掌握程序设计语言的形式语义及其实现.
关键词
形式语义学
可视化教学辅助系统
增量式设计
实践驱动
教学
Keywords
formal semantics
visual instruction assistant system
incremental design
practice driven instruction
分类号
TP319 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
200万元 南航启用高性能图像系统
2
作者
胡蕾
机构
《中国计算机用户》记者
出处
《中国计算机用户》
2002年第18期13-13,共1页
关键词
中国南方航空公司
高性能图像
系统
表现评估
系统
可视
化
辅助
教学
系统
分类号
F562.6 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
基于多语言范例的“形式语义学”教学辅助系统
金英
郑晓娟
张晶
孙旭东
《吉林大学学报(理学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2009
0
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职称材料
2
200万元 南航启用高性能图像系统
胡蕾
《中国计算机用户》
2002
0
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职称材料
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