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基于流程图的可视化算法工具RAPTOR在计算思维培养中的应用实践
被引量:
2
1
作者
边晶
冯萍
《吉林广播电视大学学报》
2021年第3期154-157,共4页
对于程序设计类课程的初学者而言,在学习中面临的主要困难之一就是不能直接专注于算法本身,尤其是像C语言这种语法规则既灵活又严谨的编程语言,经常使学生陷入语法错误的困境,很难在短时间内达到计算思维培养的预期效果,学生也往往因此...
对于程序设计类课程的初学者而言,在学习中面临的主要困难之一就是不能直接专注于算法本身,尤其是像C语言这种语法规则既灵活又严谨的编程语言,经常使学生陷入语法错误的困境,很难在短时间内达到计算思维培养的预期效果,学生也往往因此逐渐失去了对程序设计的学习兴趣。基于流程图的可视化算法工具RAPTOR可以帮助学生专注于问题求解的思想和方法,通过拖拽、连接的方式和一些简单的设置即可快速建立程序流程图,从而达到快速训练计算思维的目的。
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关键词
RAPTOR
流程图
可视化算法工具
计算思维
原文传递
题名
基于流程图的可视化算法工具RAPTOR在计算思维培养中的应用实践
被引量:
2
1
作者
边晶
冯萍
机构
长春大学计算机科学技术学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2021年第3期154-157,共4页
文摘
对于程序设计类课程的初学者而言,在学习中面临的主要困难之一就是不能直接专注于算法本身,尤其是像C语言这种语法规则既灵活又严谨的编程语言,经常使学生陷入语法错误的困境,很难在短时间内达到计算思维培养的预期效果,学生也往往因此逐渐失去了对程序设计的学习兴趣。基于流程图的可视化算法工具RAPTOR可以帮助学生专注于问题求解的思想和方法,通过拖拽、连接的方式和一些简单的设置即可快速建立程序流程图,从而达到快速训练计算思维的目的。
关键词
RAPTOR
流程图
可视化算法工具
计算思维
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于流程图的可视化算法工具RAPTOR在计算思维培养中的应用实践
边晶
冯萍
《吉林广播电视大学学报》
2021
2
原文传递
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