面向对象的可视知识研究

1.前言人们对知识的认识和积累可以说是从可视的'形'开始的.在对图形、图象认识的基础上通过抽象知识的同时,我们不应该忽视可视知识的研究.而且,可视知识的利用十分直观、直接、自然、有效.

国内低氧训练研究现状的可视化分析

为了深入分析国内低氧训练研究的现状,运用CiteSpaceⅢ和CNKI的可视化功能对近20年来发表在国内体育核心期刊上有关低氧训练的文献进行计量学统计和可视化分析。结果表明,总体研究趋势以2008年为顶点呈正态分布,国内形成了凸显的科研力量。研究的热点主题包括低氧训练方式的多样化,低氧训练的监控,提高运动员的有氧和无氧能力,对机体的免疫力、认知功能的影响,在控重减肥中的应用,低氧训练干预下的氧化应激和细胞凋亡情况,低氧训练习服与基因多态性的关系,低氧训练对机体作用的分子机理的探讨等方面。新的低氧训练方式的应用、低氧训练的健康促进功能、低氧训练的分子机理的探讨和学科交叉成为今后的研究趋势。

我国微纪录片研究的科学知识图谱分析

随着微时代的到来,微小说、微电影、微视频、微博、微信等"微"成员不断发展壮大,人们似乎已经习惯利用碎片化的时间来接收信息。我国纪录片发展契合微时代的新媒体环境产生了微纪录片这一新样态,为可视化地展现我国微纪录片研究现状、热点、趋势,文章以中国知网中217篇微纪录片研究文献为数据来源,用作者合作、机构合作、关键词共现、关键词聚类、时间线与时区图可视化地呈现我国微纪录片研究知识图谱。