物理学中的逆向思维法

逆向思维是指把人们通常思考问题的思路反过来加以思考的一种特殊思维方式,逆向思维法就是运用逆向思维分析和解决问题的一种方法.这种思维的根据是物理学中的一些可逆性原理,如运动的可逆、光路可逆、电路可逆等.此类问题如按通常的思维方法,从正面人手求解,往往会有一定难度.若此时改变思考问题的角度,用逆向思维去分析,则茅塞顿开,会使问题简化.在物理学中强调逆向思维有助于我们从多角度分析考虑问题,培养学生灵活的创造思维能力.

电梯系统的节能与技术改造

电梯控制要求准确﹑安全,电梯运行中电动机有发电工况是客观存在。文章从电机学基础出发,分析了电梯的各种运行状态,指出在变频拖动中回馈制动的优越性,在现有变频器能耗制动的基础上,加装回馈单元是解决系统安全运行和节约电能的最佳途径。

变频器电能回馈装置在电梯节能改造中的研究与应用

该文阐述了变频器电能回馈装置的工作原理,介绍了变频器电能回馈装置在电梯节能改造中的研究与应用,并对改造后的节能效果进行了量化跟踪测量,对当前市场巨大存量变频器电能回馈装置在节能改造方面的应用提供了技术参考和借鉴。

测凹透镜焦距的几种方法

测凹透镜焦距的几种方法兰州市十中王国士１．平行发散法如图１所示，在凹透镜前垂直于主轴放置一开有直径为ａ的圆孔的板，在透镜的另一侧距透镜为ι处垂直于主轴放置一光屏，让光线平行于主轴通过圆孔射向凹透镜，在光屏上形成一直径为ｂ的光斑，则凹透镜的焦距为２．比...

初三物理教材的三点处理探讨

1 在光学教学中补充光路可逆性原理现行初三物理课本 P12“如果把光源放在凹镜的焦点上,光源发出的光被凹镜反射以后,将成为平行光。”P19“实验表明,如果把光源放在凸透镜的焦点上,光源发出的光通过凸透镜后一定平行射出。”这两个光路从何得出,课本既没有交代实验方法,又无理论阐述。这样必然使学生产生疑问,增加学生学习上的困难。

斯托克斯倒逆关系的讨论

本文先利用菲涅耳（Ａ·Ｊ·Ｆｒｅｓｎｅｌ）公式证明斯托克斯（Ｇ·Ｇ·Ｓｔｏｋｅｓ）倒逆关系，然后讨论了斯托克斯倒道关系的成立条件．

中学几何光学作图法两例

一、确定平面折射、反射光线方向的作图法 如图1所示,媒质界面侧的折射率分别为n和n’且n【n’,入射光线PO在介质n中以入射角i入射到界面O点,为确定光线在介质n’中的折射方向,可以任意长度为单位,以n、n’数值为半径,以O点为圆心作圆和圆,延长交圆于C,自C点作法线NN’的平等线交圆于E点,交圆于F点,联结即为折射光线的方向,联结即为反射光线的方向。

一道光学习题的三种解法

在由高等教育出版社出版、梁绍荣和刘昌年、盛正华主编的《普通物理学》教科书上(P73,2.6题)有这样一道题: 一个凹面镜焦距为11.5cm,水平放置,凹面向上,并在凹面内注以某种液体,液体中心厚度为0.5cm。一发光点放在液面上15.9cm处,像与发光点重合。求:该液体的折射率。

复杂物面上的快速定位取景方法

在刑事照相工作实践中，可以根据光的可逆性原理对复杂物面上的痕迹快速定位取景。

测定水的折射率的实验改进

高中物理(必修)第二册186页测定水的折射率的小实验中,用直尺做实验,由于外界光线的干扰,加之刻度尺上的刻度不清晰,实验效果不明显,误差很大,笔者作如下改进。 器材:铁架台、刻度尺、细线、红细铁丝、烧杯、水、绿豆。