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可量化评价阴极保护系统运行状况的专家评估系统设计
1
作者
李卓航
林泽泉
+2 位作者
张磊
彭群家
马大海
《全面腐蚀控制》
2024年第6期6-11,共6页
本文以核电厂重要设备鼓形滤网为研究对象,开发了一种可量化评价阴极保护系统运行状况的专家评估系统。该系统通过阴极保护系统状态原位自动化监测装置来提供数据基础,具有数据采集及预处理、健康指数状态评估和结果可视化等功能,可以...
本文以核电厂重要设备鼓形滤网为研究对象,开发了一种可量化评价阴极保护系统运行状况的专家评估系统。该系统通过阴极保护系统状态原位自动化监测装置来提供数据基础,具有数据采集及预处理、健康指数状态评估和结果可视化等功能,可以实现对阴极保护系统运行状态的关键参数连续、精准监测;还可利用群厂鼓网设备阴极保护的历史数据建立起的算法模型,评估得到系统实时的健康指数,并将保护状态以三维云图的形式可视化显示。本设计有助于核电厂更加全面地掌握鼓网的保护状态,及时发现异常避免发生严重腐蚀。
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关键词
鼓形滤网
阴极保护系统
自动化监测
可量化评价
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职称材料
构建“一看就是党员”可量化评价标准, 促进党员作用发挥
2
作者
余华建
《大众文摘》
2022年第1期49-51,共3页
为提升党员队伍素质,应构建党员评价标准,引导党员立足岗位实际,充分发挥党员先锋模范作用,促进党建与生产经营工作的深度融合。茂名供电局创新构建“一看就是党员”可量化评价标准,主要从“双亮双一”、“三看一评”等形式开展可量化评...
为提升党员队伍素质,应构建党员评价标准,引导党员立足岗位实际,充分发挥党员先锋模范作用,促进党建与生产经营工作的深度融合。茂名供电局创新构建“一看就是党员”可量化评价标准,主要从“双亮双一”、“三看一评”等形式开展可量化评价,实现党员思想行为的提升,促进党员发挥先锋模范作用。
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关键词
党员
可量化评价
标准
先锋模范
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职称材料
基于团队式学习的高校大学生领导力培养与评价策略研究
被引量:
1
3
作者
刘雪
胡巧
+1 位作者
万虹宇
李波
《教育教学论坛》
2020年第26期126-128,共3页
在“双创”背景下,大学生的团队协作能力和领导能力成为考查学生综合能力的重要指标。但是目前高校对领导力的培养过程和效果缺乏有效的评价机制,特别是可量化的评价方法。本文针对领导力的团队性特点,结合实践经验,提出一系列基于团队...
在“双创”背景下,大学生的团队协作能力和领导能力成为考查学生综合能力的重要指标。但是目前高校对领导力的培养过程和效果缺乏有效的评价机制,特别是可量化的评价方法。本文针对领导力的团队性特点,结合实践经验,提出一系列基于团队式的大学生领导力培养策略,并着重阐述了可量化的领导力评价方法。
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关键词
领导力
创新创业
可量化评价
策略
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职称材料
题名
可量化评价阴极保护系统运行状况的专家评估系统设计
1
作者
李卓航
林泽泉
张磊
彭群家
马大海
机构
苏州热工研究院有限公司
阳江核电有限公司
出处
《全面腐蚀控制》
2024年第6期6-11,共6页
文摘
本文以核电厂重要设备鼓形滤网为研究对象,开发了一种可量化评价阴极保护系统运行状况的专家评估系统。该系统通过阴极保护系统状态原位自动化监测装置来提供数据基础,具有数据采集及预处理、健康指数状态评估和结果可视化等功能,可以实现对阴极保护系统运行状态的关键参数连续、精准监测;还可利用群厂鼓网设备阴极保护的历史数据建立起的算法模型,评估得到系统实时的健康指数,并将保护状态以三维云图的形式可视化显示。本设计有助于核电厂更加全面地掌握鼓网的保护状态,及时发现异常避免发生严重腐蚀。
关键词
鼓形滤网
阴极保护系统
自动化监测
可量化评价
Keywords
drum filter screen
cathodic protection systems
automated monitoring
guantifiable evaluation
分类号
TE9 [石油与天然气工程—石油机械设备]
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职称材料
题名
构建“一看就是党员”可量化评价标准, 促进党员作用发挥
2
作者
余华建
机构
广东电网有限责任公司茂名供电局
出处
《大众文摘》
2022年第1期49-51,共3页
文摘
为提升党员队伍素质,应构建党员评价标准,引导党员立足岗位实际,充分发挥党员先锋模范作用,促进党建与生产经营工作的深度融合。茂名供电局创新构建“一看就是党员”可量化评价标准,主要从“双亮双一”、“三看一评”等形式开展可量化评价,实现党员思想行为的提升,促进党员发挥先锋模范作用。
关键词
党员
可量化评价
标准
先锋模范
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
基于团队式学习的高校大学生领导力培养与评价策略研究
被引量:
1
3
作者
刘雪
胡巧
万虹宇
李波
机构
重庆科技学院冶金与材料工程学院
出处
《教育教学论坛》
2020年第26期126-128,共3页
基金
2019年重庆市高等教育教学改革研究项目“基于‘互联网+’大赛的医疗器械类学生创新创业能力培养改革研究与实践”(193251)
2019年重庆科技学院本科教育教学改革研究项目“基于‘互联网+’大赛的医疗器械类学生创新创业能力培养改革研究与实践”(201919)
2019年重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目“互联网+视域下创新创业比赛对应用型本科高校研究生创新能力提升的研究”(YJG2019y003)。
文摘
在“双创”背景下,大学生的团队协作能力和领导能力成为考查学生综合能力的重要指标。但是目前高校对领导力的培养过程和效果缺乏有效的评价机制,特别是可量化的评价方法。本文针对领导力的团队性特点,结合实践经验,提出一系列基于团队式的大学生领导力培养策略,并着重阐述了可量化的领导力评价方法。
关键词
领导力
创新创业
可量化评价
策略
Keywords
leadership
innovation and entrepreneurship
quantifiable assessment strategies
分类号
G525.5 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
可量化评价阴极保护系统运行状况的专家评估系统设计
李卓航
林泽泉
张磊
彭群家
马大海
《全面腐蚀控制》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
构建“一看就是党员”可量化评价标准, 促进党员作用发挥
余华建
《大众文摘》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
基于团队式学习的高校大学生领导力培养与评价策略研究
刘雪
胡巧
万虹宇
李波
《教育教学论坛》
2020
1
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职称材料
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