基于CPTED理论的高校可防卫空间体系设计——以合肥某职业技术学院为例

随着高校教育蓬勃发展,我国大学的数量与规模也不断扩大。校园逐步对外开放的同时,安全问题也日益突出。建设立体化治安防控体系,是应对高校复杂治安环境、提升学校驾驭校园安全能力的一项重大举措。文章基于CPTED理论,以合肥某职业技术学院为例,从领域感、自然监视、通道控制、形象维护、活动支持及目标加固6个方面,在空间设计层面探讨了如何提升校园安全防控能力,营造安全、和谐的绿色校园空间。