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导入PBL模式培训临床药师之先趋研究——台北荣总药剂部经验分享
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作者 周月卿 《中国药理通讯》 2007年第4期44-45,共2页
随着医疗科技之进展与疾病型态之复杂化,医疗专业人员执业所需的知识与技能益发繁杂,为提升学习成效,台湾医学教育乃进行一系列改革,近年来已成功的建立新的学习平台与学程。药学教育同时也面临前所未有的瓶颈,如学制不一、无法与... 随着医疗科技之进展与疾病型态之复杂化,医疗专业人员执业所需的知识与技能益发繁杂,为提升学习成效,台湾医学教育乃进行一系列改革,近年来已成功的建立新的学习平台与学程。药学教育同时也面临前所未有的瓶颈,如学制不一、无法与国际接轨、专业知识与技能不足、执业药师较难胜任临床药事服务等,药学教育待改进之处可谓经纬万端。身为国家级教学医学中心的我们深刻的体认到变革之必要性与急迫性,为弥补校园理论与临床实务之落差,当务之急莫过于强化药师临床专业能力,惟有扎实的临床实务历练方足以让学理知识转化为健康照护的具体作为,药剂部乃自96年起将问题导向学习模式引入临床药师养成计划。 展开更多
关键词 PBL模式 临床药师 培训 台北荣总药剂部 经验分享 问题导向学习模式
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