“山水心灯”上海世界博览会-台湾馆照明设计

在世界暖化以及能源短缺日趋严重的情况之下．节能减碳似乎已经或为了人类的共同目标，而在照明设计上，因应节能减碳的趋势．灯具节能、发光效率高．环保．寿命长成为了照明效果外的最重要诉求，对于照明设计来说，思考如何能够在节能省碳．预算以及最终效果上上达到平衡，便是一个非常重要的议题。因此本文藉由2010世博会-台湾馆照明设计之案例分析。由照明设计面切入节能的议题．实际带领各位了解整个台湾馆的照明设计，以照明节能理念融合台湾馆整体“山水心灯”的设计主轴，以“光”延续台湾馆的夜间美丽身影.

2010上海世博会台湾馆钢结构施工技术

以2010上海世博会台湾馆为案例,针对工程施工场地小、工期短、吊装精确度高、现场焊接量大、对焊缝质量要求高等问题,分析阐述了合理安排构件进场顺序,科学组织现场工序搭接,合理布设测控网,并严格按照焊接工艺要求实施焊接等施工技术,为类似工程的施工技术提供一定的参考。

“山水心灯”上海世界博览会台湾馆照明设计

在世界暖化以及能源短缺日趋严重的情况之下，节能减碳似乎已经成为人类的共同目标，而在照明设计上，因应节能减碳的趋势，灯具节能，发光效率高，环保，寿命长成为了照明效果外的最重要诉求，对于照明设计来说，思考如何能耗在节能省碳，预算以及最终效果上上达到平衡，便是一个非常重要的议题，实际带领各位了解整个台湾馆的照明设计，以照明节能理念融合台湾馆整合“山水心灯”的设计主轴，以“光”延续台湾馆的夜间美丽身影。

台湾馆的特色展项与技术应用

全面介绍台湾馆的特色展示项目,重点解析台湾馆在视频影像方面的技术应用。

上海世博会台湾馆

台湾馆位于上海世博会园区A区，紧邻世博轴。台湾馆主题为“山水心灯——自然、心灵、城市”，呼应上海世博会“城市，让生活更美好”的主题。

台湾大学校史馆的特色和经验

校史馆作为展示校史校情的窗口,对于培育大学生社会主义核心价值观、提高大学生道德修养有着至关重要的作用。考察和调研台湾大学校史馆利用校史校情教育进行价值观教育的特色和经验,为高校校史馆建设理念的更新提出了借鉴:摒弃求新求大,注重精神价值、强调体验教育,让学生感同身受、营造校园文化氛围,真正融入学生生活。

闪亮的宝石——台湾馆

台湾40年后重返世博会的舞台，以“两岸文化传承，台湾发扬光大”的主轴，展现台湾精神、文化与特质。主要建筑体以传统平溪天灯祈福的外在形式转化，提出“山水心灯-自然、心灵、城市”的概念.

香茶奉客倍觉亲——走进台湾茶艺馆

茶之为饮，发乎神农，闻于秦汉，盛于唐代，遂成中国人普遍喜爱的饮料。大约在两宋时代，随着福建先民移居台湾，饮茶习俗遂传入台湾。明末清初(17世纪上叶)，福建、广东移民大量入台时，饮茶风俗已在台湾流传。到了20世纪七八十年代，饮茶尚在台湾成为潮流，饮茶也由日常生活的一部分升华为富含文化气息的品饮艺术。而要享受这“人淡如菊”般的品饮意境，最好的方式就是去茶艺馆。

清代福建乡试与台湾举人

乡试作为地方上最高一级的考试,考场是在各省会城市的贡院。入清以后,由于乡试规模不断扩大,福州贡院也屡加扩治。福建历来是科举大省,因此在乡试解额与录送乡试的额数上在全国是名列前茅。清代福建共举行106科乡试,中举人数共9967名。台湾自康熙二十三年(1684年)归属福建,到光绪二十年(1894年)割让给日本的200余年间,在福建乡试中共有301人中举,名列福建全省第8位,成绩斐然。台湾试馆,是清代专供全台士子参加乡试、会试而在省城(会城)福州下榻的试馆。它的建立适应了闽台关系发展的需要,对促进闽台经济文化交流,维护国家统一具有重要意义。

从“国史馆台湾文献馆”功能的演变谈大陆方志馆延伸功能的发挥

方志馆建设已逐渐纳入各地史志工作的发展规划,在解决"有"的问题后,应最大限度地发挥方志馆的已有功能,积极开发方志馆的服务新领域,充分发掘其延伸功能,使其在地方大文化建设战略中发挥更为有效、更为突出、更为独特的作用。"国史馆台湾文献馆"的功能和作用主要是对台湾文献的采集整理及编辑,并进行广泛的开发利用,服务社会。目前已建成的方志馆基本局限在图书馆、资料室甚至是办公室的表层化阶段,不具备融入大文化建设中的条件,应从三方面努力:一是对方志馆各种资源的性质、容量有一个准确的认识——内容的全面、系统、权威;二是方志馆应调结构、转方式;三是打破地域界线。

从台湾国民党党史馆保存的毛泽东信函看第一次国共合作

2010年12月，笔者利用去台湾国民党党史馆征集资料的机会，调阅了该馆保存的两封国共第一次合作时期的毛泽东书信，这“对于反映当时的时代情境和当事人的个性特色颇为传神”。从中也可以窥探到国共第一次合作的有关情况。