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历史、史学与社会三者关系之思考 被引量:2
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作者 刘家和 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第3期126-128,共3页
历史、史学与社会三者之间关系密切,历史以社会方方面面的内容作为自己的内容,史学是历史过程的记录者或史书撰写者的主观产物,史学所研究的直接是人类社会的历史。在中国古代不同的社会转型期,社会与史学关系表现得各不相同。本刊特辟... 历史、史学与社会三者之间关系密切,历史以社会方方面面的内容作为自己的内容,史学是历史过程的记录者或史书撰写者的主观产物,史学所研究的直接是人类社会的历史。在中国古代不同的社会转型期,社会与史学关系表现得各不相同。本刊特辟专栏,在总论历史、史学与社会三者关系的基础上,我们又选取春秋战国时期、宋代、明清时期三个社会转型的不同节点,系统论证了不同社会形态与当时史学之间的相互关系。 展开更多
关键词 历史研究 史学与社会 春秋战国时期 宋代 明清时期
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略论新时期史学功用论研究的几个特点——以北京师范大学史学研究所为中心
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作者 陈安民 《四川师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第3期40-45,共6页
以白寿彝、刘家和、瞿林东等学者为代表的北京师范大学史学研究所史家群体,在改革开放以来的新时期,就史学功用论所涉及的多方面问题有持续而深入的严肃探讨。虽然他们各有相应的具体研究对象和学术风格,但对这一问题的研究也呈现出鲜... 以白寿彝、刘家和、瞿林东等学者为代表的北京师范大学史学研究所史家群体,在改革开放以来的新时期,就史学功用论所涉及的多方面问题有持续而深入的严肃探讨。虽然他们各有相应的具体研究对象和学术风格,但对这一问题的研究也呈现出鲜明的学术共性:一是将史学功用论置于史学史学科建设的高度看待;二是极其重视史学致用与求真的辩证统一;三是密切关注历史知识普及和历史教育的实践得失,并予以理论的阐述。作为一个有着独特学术传统传承的学术集体,他们的社会责任感和相关论述,是当前开展史学普及工作可以汲取的宝贵资源。 展开更多
关键词 史学功用论 北京师范大学史学研究所 白寿彝 史学史学科建设 史学与社会 历史教育
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宋代社会与史学思想 被引量:3
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作者 汪高鑫 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第3期131-134,共4页
历史、史学与社会三者之间关系密切,历史以社会方方面面的内容作为自己的内容,史学是历史过程的记录者或史书撰写者的主观产物,史学所研究的直接是人类社会的历史。在中国古代不同的社会转型期,社会与史学关系表现得各不相同。本刊特辟... 历史、史学与社会三者之间关系密切,历史以社会方方面面的内容作为自己的内容,史学是历史过程的记录者或史书撰写者的主观产物,史学所研究的直接是人类社会的历史。在中国古代不同的社会转型期,社会与史学关系表现得各不相同。本刊特辟专栏,在总论历史、史学与社会三者关系的基础上,我们又选取春秋战国时期、宋代、明清时期三个社会转型的不同节点,系统论证了不同社会形态与当时史学之间的相互关系。 展开更多
关键词 历史研究 史学与社会 春秋战国时期 宋代 明清时期
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明清社会与史学多元化 被引量:2
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作者 刘玲 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第3期134-137,共4页
历史、史学与社会三者之间关系密切,历史以社会方方面面的内容作为自己的内容,史学是历史过程的记录者或史书撰写者的主观产物,史学所研究的直接是人类社会的历史。在中国古代不同的社会转型期,社会与史学关系表现得各不相同。本刊特辟... 历史、史学与社会三者之间关系密切,历史以社会方方面面的内容作为自己的内容,史学是历史过程的记录者或史书撰写者的主观产物,史学所研究的直接是人类社会的历史。在中国古代不同的社会转型期,社会与史学关系表现得各不相同。本刊特辟专栏,在总论历史、史学与社会三者关系的基础上,我们又选取春秋战国时期、宋代、明清时期三个社会转型的不同节点,系统论证了不同社会形态与当时史学之间的相互关系。 展开更多
关键词 历史研究 史学与社会 春秋战国时期 宋代 明清时期
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春秋战国社会与史学初创
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作者 林晓平 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第3期128-131,共4页
历史、史学与社会三者之间关系密切,历史以社会方方面面的内容作为自己的内容,史学是历史过程的记录者或史书撰写者的主观产物,史学所研究的直接是人类社会的历史。在中国古代不同的社会转型期,社会与史学关系表现得各不相同。本刊特辟... 历史、史学与社会三者之间关系密切,历史以社会方方面面的内容作为自己的内容,史学是历史过程的记录者或史书撰写者的主观产物,史学所研究的直接是人类社会的历史。在中国古代不同的社会转型期,社会与史学关系表现得各不相同。本刊特辟专栏,在总论历史、史学与社会三者关系的基础上,我们又选取春秋战国时期、宋代、明清时期三个社会转型的不同节点,系统论证了不同社会形态与当时史学之间的相互关系。 展开更多
关键词 历史研究 史学与社会 春秋战国时期 宋代 明清时期
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中国史学传统功能的现代转换
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作者 曾育荣 《中国社会科学文摘》 2021年第6期70-71,共2页
史学功能是史学生命力的根源所系,也是考察史学的根本性问题。作为中国史学优良传统的经世致用功能,“用处”的具体内涵、服务对象与表现方式却并非一成不变。通观中国史学的过往轨迹,就史学与社会的关系而论,烈度最大的嬗变莫过于从传... 史学功能是史学生命力的根源所系,也是考察史学的根本性问题。作为中国史学优良传统的经世致用功能,“用处”的具体内涵、服务对象与表现方式却并非一成不变。通观中国史学的过往轨迹,就史学与社会的关系而论,烈度最大的嬗变莫过于从传统至近现代的转折。从知识接受与价值观改造的角度考察,在中国社会由传统递嬗至近现代的历程中,史学的经世功能呈现出从“资治”到救亡再至民族主义的演进脉络,隐含通识性的趋向。 展开更多
关键词 史学功能 史学与社会 经世致用 现代转换 中国史学传统 民族主义 通识性 演进脉络
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