著名法史学者黄静嘉教授

黄静嘉,原籍浙江永嘉,1924年生于浙江杭州,1946年渡台,为知名于海峡两岸的法制史学者。抗日战争期间,曾在参加战时地方行政工作之余,从事文艺及话剧活动。抗战胜利后,接收前台北州教育部门,

省档案局邀请在杭中国近、现代史学者、专家座谈《档案法》

10月13日下午,省档案局邀请在杭大专院校、社科院、党史、政协文史等部门的中国近、现代史学者、专家20余人座谈《档案法》。在座谈中,大家以自己切身的体会,一致认为档案具有重要的作用,特别是对研究中国近、现代史具有重要的作用。他们说,以前对档案馆有神秘感,不敢进,也难进档案馆利用档案,现在《档案法》

近年中日两国日本史学者的学术交流

随着中日两国关系的发展,两国史学界的往来也日趋频繁。仅1982年,中国老一代日本史学者邹有恒、吴廷璆、周一良等先后访问了日本,邹教授还在东京大学进行学术考察、研究达一年之久。中年的日本史学工作者去日本留学、访问、考察的就更多。就我所知,山东大学、南开大学、北京大学、北京师大、成都大学、东北师大和中国社会科学院、天津分院、吉林分院等大学、科研单位都派出了学者。同时,日本的史学家来中国访问的也有所增加。1982年,日本关西史学界组织了一个近三十人的大型访华团,在北京、天津、上海与中国同行们进行了学术交流。这种规模的日本史学者访华团。

早期医史学者──尹端模

尹端模（文楷）毕业于晚清北洋医学堂，广州博济医院医生。他是第一位独立办西医报刊和译书的中国医生。他是孙中山行医的合作者，一贯支持孙中山领导的民主革命。他还是第一个取得香港行医执照的中国医学堂毕业生。

应当加强医史学者的学养

作为医史工作者，无不注重医学史与医史学的问题。早在1945年陈邦贤先生提出了“医史学”这一概念，并对医学史与医史学的异同作了清晰的说明。他指出：“研究医学进展的过程，叫做医学史。更研究其文化、学术、政治、社会、经济等背景，叫做医史学。”他认为：“中国人应知人类和社会进化的史迹，研究医学者，更应当知道中国医学的变迁及其进化之理由”。作为医史学的带头人，

医史学者要善于取长补短

简而言之，医学史是研究医学的历史，是对人类历史发展过程中先进的生产力和技术的还原，按目前学科划分，应置于科学技术史范围内。

宋史学者宋晞介绍

宋史学者宋晞介绍彝民宋是现在仍然活跃在台湾史学界的前辈学者之一。他字旭轩，浙江丽水人，生于１９２０年。高中及大学阶段，是在抗战的烽火中度过的。１９３７年，他从处州初中毕业，考入了著名的杭州高级中学。此时正值抗日战争爆发，杭高迁往金华，第二年，杭、嘉、...

一位史学者的淡泊情怀——记省政协委员王思明

作为中国农史学科研究领域的领军人物,南京农业大学人文学院院长王思明教授可谓名闻遐迩、有口皆碑。在生活中,他话语不多,但字字珠玑,深入听者肺俯,细细品味,常令人茅塞顿开。凭着对农史学科的挚爱和执著,凭着内心的那份淡泊和宁静,他潜心钻研,广学不倦,终结硕果。学海无涯以学为乐王思明出生于干部家庭,父亲在一家军工厂工作。

卡鲁姆·罗伯茨著《假如海洋空荡荡:一部自我毁灭的人类文明史》述评

近年来,有关人类活动与海洋环境关系问题的环境史研究佳作不断问世。美国环境外交史学者库克帕特里克·德西(Kurkpatrick Dorsey)用简洁明快的笔调描述了19世纪初捕鲸业如何向世界范围内扩张,各国的捕鲸政策、捕鲸行为如何重塑了全球海洋生态系统的过程.①美国海洋环境史学者格雷戈里·T.库什曼(Gregory T.Cushman)独觅蹊径,书写了候鸟迁徙、海洋环境变化与太平洋诸岛国经贸活动的关系,强调了岛民对鸟粪的依赖。②加拿大国际史学者丽萨·K.韦德沃茨(Lissa K.W adewitz)则跟随北美太平洋鲑鱼的洄游路径,描写鲑鱼洄游如何引起美加两国边界的渔业争端,影响两国鲑鱼产业集群和分布。

简论渤海日本外交史学

渤海国与日本国在8—10世纪间长达两个世纪之久的外交史是中世纪中、日外交史的一个重要组成部分。一个世纪以来,各国(主要是东北亚国家)学者对渤、日外交史十分重视,发表了一批有关渤、日外交史方面的学术论、著。但迄今为止,我们尚难把渤、日外交史系统化,其难点,不仅在于有关文献和文物的不足,也存在渤、日外交史学理论及研究方法论方面的一些问题。本文试图对渤、日外交史学的几个问题进行探讨,愿与有关国家(主要是日本)的渤海史学者商榷。

打开艺术史的断层显像——艺术史随笔五则

艺术史研究的角度很多,如何开凿是每一位研究者的治史选择。采用个案研究,从20世纪初叶开始就是不少史学者趋于认同的方法,被誉为是一种细致的实证研究。从专业角度讲,严谨、系统、专业的个案研究,其实并不容易。学界有种认识,个案研究必须通过一个有说服力的典型案例,来揭示一个具有一般意义的、表征性的规律。用学界的行话来说,“这个规律应该能够代表一个主旨和意义”。而且,对个案研究还要求案例的呈现效果是立体的、可感的,它不是简单的事实呈现,它要将叙事的过程营造出让读者如临其境的效果。这就要求研究者对个案的案例有细致的理解,耐心的琢磨,这是一种直觉的和下意识的力量。这是对研究者呈现事件描述能力的考验。说到这里,笔者撰写的这五则随笔,是想与学界同仁共同探讨一种个案研究的文本表述方式,以燃起探究学术的思想火花,期待学界同仁的赐教。

德国法律史:国家传统与跨国视角

人文科学、文化研究和社会科学的学术生产所倚赖的政治性、制度性和实践性因素目前在经历根本性的变革,法学领域亦如此。近25年来,我们的高等教育、研究体系以及法律体系处于一个持续跨国化、经济化、数字化的动态过程。作为学术史学者,我们意识到学术的制度以及实践因素的变化对学科本身意义重大,研究的问题、方法与做出的回应、得出的结论均受此影响。如果这种观察无误。

教育史学科的重重困难

我将从回顾教育史的黄金时代开启对教育史危机的探讨。在教育史学科的繁荣期,每一位教师都会选择一门或几门教育史课程进行学习,但必须指出的是,风行于20世纪前半叶教师教育体系中的教育史课程,无论是课程的讲授,还是教材的编写,都称不上理想。彼时,教育史课程的讲授是由一些没有历史感,或对教育史学科价值缺乏认识的、所谓＂多面手＂教师来承担。所使用的教材也大都如埃尔伍德·P·克伯莱（Ellwood P.

《史通》外篇札记

[本文作者是贵州大学历史系教授张振佩先生。张先生生前撰有《史通笺注》、《史略笺证》《李义山评传》、《成吉思汗评传》、《岳武穆》、《左宗棠》、《守拙斋杂稿》、《学思札记》等多种著作。此文为校注《史通》时随手札记之作。原文尚涉及与友朋信札往复,谈文论史,述学论交,搜访秘籍,查考文献,训释名物,笺注典实等情况。兹仅摘录有关平议《史通》者为一篇,以飨世之治刘氏史学者。其中内篇部分及篇首所冠原序,已刊发于《历史文献研究》(北京燕山出版社1990年10月版),学者可以参阅。]

“青海地方史志文献丛书”评价

近日,青海人民出版社积数年之功,在地方史学者的鼎力支持下陆续推出了“青海地方史志文献丛书”(共14种)。这套丛书构成了青海史地文献资料的基本骨架,保存了正史所未见的珍贵资料,是青海社会历史的记录与存证,对继承和弘扬中华优秀传统文化、繁荣地方文化建设、服务地方社会经济发展,以及学术研究具有重要的地方史料价值。

评《蒙古民族通史》（第四卷）

评《蒙古民族通史》（第四卷）陈安丽（内蒙古大学历史系）由乌云毕力格、成崇德、张永江三人撰写的《蒙古民族通史》第四卷于近日付梓刊行。这是近年来我国学术界在清代蒙古史研究中一件值得礼赞的事情。该书的三位作者都是内蒙古大学培养起来的青年蒙古史学者，他们中有...

世界史研究,走在春天里

《光明日报》2011年5月16日头版2011年新春伊始,我国世界史学界迎来一个重要时刻:国务院学位委员会通过了新的学科目录——《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》,世界史成为一级学科。前不久,34所高等院校的近50位世界史学者齐聚津门,共议世界史发展大事。为什么一个学科目录的调整能引起学界如此震动?我国世界史学科走过了一条怎样的发展道路?

教育史学人的重任

我们有诸多理由为自己的领域前景深感担忧。但是,当其他领域的人对我们安慰地表示：尽管我为你的现状深表同情,但我还有其他事情要考虑。我们该作何回应呢？如果希望教育史的前景充满生机,则我们必须慎重考虑一些问题。在我看来,对此问题的回答应该基于问问题之人的不同而有所差异。第一,我要谈谈历史学科的责任。如果这个提问题的人是在历史系、一所职业学校教学的教育史学者、如博物馆馆长之类的公共历史学家、