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高中历史教学中要加强对学生运用史料的指导 被引量:2
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作者 安伟峰 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2016年第7期44-45,共2页
在史料运用过程中,教师在关注教法的同时,更应关注学生的学法,亦即学生的史料运用能力培养。从学生的批判性思维构建、强化对历史知识的理解、精选材料分析类试题进行精炼等方面进行探讨,对学生运用史料能力的培养具有重要意义。
关键词 高中历史 史料分析与运用 批判性思维能力
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