初中历史课堂中多样教学的策略探讨

初中历史学科是初中学生学习的重要学科,对于学生在之后的高中阶段的学习中也很有帮助。但是由于历史学科知识比较枯燥,而初中阶段的学生正处于一个青春期敏感的阶段,因此有时在课堂中会不认真听讲,需要教师在教学的过程中花费大量的精神去维持课堂纪律,当然这对于学生的长期学习非常不利。教师需要完成的不仅仅是将课本知识给学生讲解清楚,更重要的是需要教师采用能够吸引学生的课堂教授方式去吸引学生认真听课。那么究竟怎样才能够教授好初中历史学科呢?