数字史料库建设的若干关键问题探讨

数字史料库建设是数字时代档案事业转型发展的重要抓手。纵观国内外发展现状,数字史料库建设在推动档案资源开放共享、革新学术研究范式等方面取得了显著成效,但是仍然面临诸多亟待解决的关键问题。在梳理既有研究的基础上,立足数字人文背景,围绕技术应用、资源整合、学科服务3个维度,系统剖析了数字史料库建设的关键问题,并提出了应对策略。

关于构建地方志口述史料库的设想——从《我的抗战:300位亲历者口述历史》谈起

地方志官书意识浓重、资料"案牍化"等现状不同程度存在。从《我的抗战:300位亲历者口述历史》所传递的相关信息,提出构建地方志口述史料库的必要性及其初步设想。地方志口述史料库是地情资料库的拓展;其内容结构以整体社会各方面为基本内容,以重大历史事件、重要人物或其他有重要学术意义的题材为重点内容;其资料采集型式可分为地方志机构主导型和社会资源整合型两种,通过不同的采集型式,挖掘整理已有的口述史料,采访征集新的口述史料,建立属于地方志的强大的口述史料库。在此基础上,通过志书、地情书、纪录片、各大传媒、博物馆等形式的深度结合,创新和完善"立体修志"模式,最大限度地复原丰富鲜活的地域历史。

近现代新闻史料库数字化建设刍议

文章分析了目前我国近现代新闻文献数据库建设的现状,当下新闻史料数据库的主要建设力量源于当代数字化技术公司、部分有实力的出版集团、档案馆及图书馆。当下的新闻数据库主要存在内容局限于报刊库、平台建设不够成熟、重复建设问题突出、知识挖掘能力欠缺等问题。在此基础上,文章提出要建设真正意义上的新闻史料库应当采取的措施:加强各单位资源统筹与整合,确保新闻史料库内容的多元性;完善史料内容标引,建立立体化知识系统;实施知识挖掘,打造智能化服务平台。

基于乡土抗战史料库的建设与教学运用研究

史料是学生了解过去、认识历史的重要依据和基础。建设和运用抗日战争史料库,既是国家课程的拓展,又是开发和利用课程资源有效机制的尝试。这一史料库的建设和运用,有利于学生亲近历史,提高历史学科核心素养,推进历史教学改革,也有利于提高教学质量,落实“立德树人”,引导学生践行社会主义核心价值观。

建设史料资源库,促进中学生史学素养的发展

立足于中学生史学素养发展的方向,历史教师必须重视历史史料的积累,建立史料资源库。以观摩课《新中国走向世界舞台》一课为出发点,来建设该主题下的史料资源库,促进学生史学素养的发展。

革命老区口述史料影像库的构建策略——从历史文献片《红星辉映达州》谈起

本文通过对达州电视台拍摄的五集历史文献纪录片《红星辉映达州》中口述环节的多方调查、分析与研究,提出构建革命老区口述史料影像库的必要性、可行性及建议。并通过各方挖掘、整理已有口述影像史料,抢救性采访拍摄现存老红军等手段,建立革命老区口述史料影像库。

“口述音乐史”学术实践的六个操作关键

"口述音乐史"是有着突出实践品格的学术领域。科学操作方能保证学术成果的科学。概括而言,科学操作要把握住六个关键。一是具有专业素养的采访人,这是决定"口述访谈史料"学术价值的关键;二是找到各种类型的合适受访人,这是完成任务的关键;三是借助文献搭建"史骨""补配"缺失,是实现"口述音乐史"完整性的关键;四是采用历时和共时的双重视角构建历史,是解决许多"口述音乐史"书写难题的关键;五是同步建设可共享的"数字化原始口述史料库",是口述史料学术价值发挥与被广泛利用的关键;六是基于信任基础上签订相关资料授权使用协议,是保障口述史料合法利用与相关参与人合法权益的关键。

中国少数民族器乐艺术研究论纲

中国是一个多民族国家,伴随着1950年前后展开的“民族识别”工作,“少数民族”成为一个学术研究之概念范畴,并持续性地产生独树一帜的知识体系,深刻地影响了中国学界。因此,要真正认知和探讨中国器乐所形成的整体面貌和体系、历史源流与发展、表演艺术核心问题、研究方法和构架体系的原则与模式等,无法脱离中国音乐的整体内涵,并“真正以56个民族的音乐文化为其叙事框架”。与声乐艺术相比,器乐艺术的特殊性首先在于有着相当多样的乐器实体作为基础,又可因不同文化语境中的族群对乐器不同方式的使用,产生和演化出丰富多元的音乐与表演。作为一种音乐体裁,器乐本身既有其本体样态与逻辑,也与其所生存的整体文化语境相伴生,同时具有艺术性与文化性。两种特性在中国少数民族丰富且流动的历史过程中,持续地彼此影响,互为生成与阐释。基于上述要点,以中国少数民族器乐艺术的历史和现状为时空坐标,从民族学、乐器学、民族音乐学、传播学、艺术管理学多学科路径,对少数民族器乐艺术的多线程历史脉络,相互影响、广泛而丰富的当代乐器与器乐活态表演之特征,民族民间器乐发展传承,以及专业院校与国际舞台的创作、传承与传播等,展开广泛考察、系统描写分析与深度阐释;建立少数民族器乐史料库、乐器乐种数据库、当代编创作品乐谱库与音响库,建设少数民族器乐表演实践基地,全面发掘、整理、保护现存乐器实物与传统器乐表演形式为“中国少数民族器乐艺术研究”课题之主要内容。课题一方面旨在研究中国少数民族的器乐艺术源流、现状、特色,并试图探索其在新时期的发展空间,思考各种形式的少数民族器乐如何成为未来中国音乐发展的重要资源;另一方面希冀通过该课题的研究推进中国少数民族器乐艺术中的非物质文化遗产保护和传承,完善中国多民族器乐艺术的历史梳理与理论建构,以促进各民族团结与文化交流,铸牢中华民族共同体意识。