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题名高中历史史料教学方法浅谈
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作者
韩颖
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机构
江苏省宿迁市马陵中学
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出处
《教育界(教师培训)》
2015年第6期50-50,共1页
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文摘
在高中历史教学中,史料是教学活动中的重要组成部分,史料主要包括历史记录、历史著作和各种历史文物等。史料教学是目前高中历史教学的重点研究对象,也是高中历史教学的发展趋势。高中历史教师在教学过程中,应该重视史料的作用,锻炼学生通过史料学习历史知识的能力。笔者结合高中历史教学实践以及对高中历史史料教学的研究,为广大同行提供有效的高中历史史料教学借鉴。
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关键词
高中历史
史料教学方法
应用
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名论历史课中的史料教学
被引量:4
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作者
何巧瑜
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机构
吕梁高专汾阳师范分校
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出处
《吕梁教育学院学报》
2006年第2期56-58,共3页
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文摘
史料教学是历史教学中的一个重要组成部分,充分认识史料教学的作用,掌握史料教学的方法,提高教学质量。
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关键词
史料分类
史料编排方式
史料作用
史料教学方法
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名初中历史教学中史料教学法的运用
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作者
张希平
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机构
莱西市实验中学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第12期469-471,共3页
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文摘
在新课程标准改革逐渐深入的新时代,各科教师也积极注重自我变革,加强现代教学模式的展现,取得了重要的发展成效。具体到初中历史教学工作部署中来,积极加强史料教学等全新模式的引进,进一步的优化学生的学习兴趣具有重要价值。在具体探索过程中,教师还需结合学生不同的学习情况,科学把握历史教育的具体需求。通过史料教学方法优势的展现,进一步的把握学生的学习情况,这对于学生学习质量的提升具有十分重要的积极影响。
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关键词
初中历史
史料教学方法
运用方向
运用策略
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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