右手螺旋定则、右手定则和左手定则的区分与巧记

右手螺旋定则、右手定则、左手定则是电磁学中的三个重要定则,笔者在教学中发现学生对这三个定则的应用常常会混淆,为了更好的区分和理解这三个定则,总结出了一些巧记方法。

左手定则、右手定则与右手螺旋定则

用大学的微积分和矢量分析对高中及中专物理教材中的左手定则、右手定则、右手螺旋定则作了全面分析 。

如何应用右手螺旋定则

教材对右手螺旋定则的应用的叙述简明扼要，有同学在运用时对手形放置掌握不好．对于这个问题，笔者总结了一个规律：“明握。暗抄”，对右手螺旋定则的使用更准确、方便．

用右手螺旋定则代替左、右手定则

判断通电导线在磁场中所受磁场力方向的左手定则；判断导体切割磁感线时，导体中产生的感应电流的方向（感应电动势方向）的右手定则是电磁学中两个非常重要的定则．容易出错、混淆．用右手螺旋定则代替左手定则和右手定则，学生反映容易记、容易掌握．教学效果好．现就用...

右手螺旋定则的唯一性

本文提出,电工学教师在电磁学的教学中,判断电流产生的磁场方向用"右手螺旋定则",判断通电导体在磁场中受到的电磁力的方向用"左手定则",判断导体切割磁感线所产生的感应电动势的方向又要用右手定则。如果我们把这三个定则合而为一,即一个"右手螺旋定则",那么在电磁学中矢量方向的判断上出现错误的概率就会大大下降。

分析中学物理中的右手螺旋定则统一化问题

左手定则、右手定则和右手螺旋定则是中学物理电磁部分的重要定则。学生在单独应用这三个定则时尚能正确使用,但在综合应用这三个定则解答问题时,出现模棱两可现象,学生常会把这三个定则混淆,记忆混乱,导致解题错误。鉴于此,笔者将这类问题进行收集整理,将知识点进行拓展,提出右手螺旋统一化原则,便于学生记忆,提高判断方向的准确率,从而提高教学质量。

右手螺旋定则的溯源及其教学启示

针对中学物理有关右手螺旋定则教学中的问题，梳理了右手螺旋定则建立过程中的典型实验，并据此提出了教学启示．

电磁学教学中右手(螺旋)定则的应用

在电磁学的教学中,常常用到右手螺旋定则,而在中学的物理教学中常常有左手定则、右手定则.为了避免左、右手的混淆,我们在大学电磁学和大学物理的教学过程中,只强调右手（螺旋）定则,以下文章内容将物理学中使用右手定则的内容加以归类比较,并结合数学的叉乘,有利于学生对此类问题的学习.

左右手定则的统一及其作用

通过对左手定则与右手定则统一过程的探索,进而体现出物理学所追求的统一和谐之美。

辨析:安培定则、左手定则、右手定则的应用

同学们在学习电磁学的过程中,为了判断某个物理量的方向,往往需要用到安培定则（右手螺旋定则）、左手定则、右手定则等.这三个定则都是以手为工具辅助我们判断需要的物理量的方向的,其中手的摆放情况每个同学都会清楚,但是对于它们适用的判断条件和结果就容易混淆了,尤其是在三个定则全部学完之后,经常出现混淆使用的情况.因此,我们有必要对这三个定则进行归纳整理,以便通过对比加深理解.

电磁基本定则应用的探析

本文分析了电磁基本定则产生的依据和应用条件、应用范围以及能量转换方式的差异与特点,就如何从本质上区别和把握电磁基本定则提出了一些建议。

“左力右电磁”——迅速掌握电磁学的三个定则

左手定则、右手定则和右手螺旋定则是电磁学中极为重要的三大定则，同时分散在不同的章节中学习，在职业教育纯理论教学比重减小的背景下，初学者极易混淆而不能正确运用和判断。

几个电磁感应定则的正确运用

在电磁感应现象的教学中,左手定则、右手定则、右手螺旋定则以及棱次定律的正确运用是学好这部分内容的关键所在。本文从产生的依据、应用的目的、条件和结果及能量的转化三个方面重点分析了左右手定则和右手螺旋定则的区别,最后介绍了一种记忆三定则的简单方法。

运用电磁基本定则应注意的几个问题

在磁场与电磁感应教学中,确定相关物理量的方向是正确解题的一个先决的关键问题。人们根据大量的物理实验,已经总结出一套适应上述要求,直观且便于记忆的基本定则,即右手螺旋定则,左手定则和右手定则。这些定则为我们解决相应问题提供了极大的方便。但在教学实践中,常发现学生在运用定则解决实际问题时,什么情况运用左手定则,什么情况下又须用右手定则,往往混淆不清。出现这种情况的原因不在于定则,定则本身是科学的,严谨的。其原因在于:首先,三个基本定则中出现的物理量雷同,如电流 I、磁感 B、速度 v。在学生对每一定则内涵理解欠深入的情况下,客观上容易出现混淆现象;其二,学生对每一定则的应用范围、应用目的、能量转化等问题未能从本质上加以区别和把握,这是问题的症结所在。要化解这一突出矛盾,必须对下述诸问题有一个清醒的认识。

解读电磁学中的两个定律、三个定则

同学们在学习磁场和电磁感应这部分知识时，需要加强记忆并深度理解的有两个定律、三个定则，即法拉第电磁感应定律、楞次定律，安培定则（右手螺旋定则）、左手定则、右手定则。现将这些内容进行归纳比较，希望能够帮助同学们掌握其中的区别和联系。

箱体类工件如何在三坐标测量中合理建立坐标系

探讨了在三坐标测量中合理建立工件坐标系对箱体类工件测量的重要性,并引用实例说明了其测量结果将直接影响工件测量的准确性。

在外磁场作用下质子外围的σ电子和芳环π电子的运动方向

在有机化学教材中,对屏蔽效应这一概念的阐述,通常是用在外磁场作用下质子外围的σ电子和芳环π电子所产生的感应磁场两个简化示意图来说明的。但这些示意图有正确的,也有错误的。

小物和小理的物理对话录(21)——电流在通电导线磁场中的势能

前言：小物和小理是两名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习高中物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度. 1对话录 小物：上次问你的问题还记得吗？我仔细想了想,比较认同你得出的磁场也具有能量的结论,不过总觉得还不够清楚.