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全脑意识对创造性思维的影响——以右脑智力开发为例 被引量:6
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作者 秦志敏 漆捷 李俊 《理论探索》 北大核心 2005年第2期34-35,共2页
创造性思维是人有别于其他动物的特征之一。在左脑思维的基础上 ,强调右脑思维的重要性 ,从而把全脑意识应用于认识主体的创造性思维活动之中 。
关键词 意识 创造性思维 右脑智力
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音乐教育与右脑智力的开发 被引量:2
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作者 王化伟 王莉娟 《贵阳学院学报(自然科学版)》 2003年第3期79-81,共3页
人脑在结构上分为左右两个半球。右脑被称为“艺术脑”,如何开发右脑的智力世界,这是人们关注的焦点。开发右脑就是要重视形象思维能力的培养,当前学校音乐教育课的开设,就是通过这些学科的内容来填补形象思维,促进人脑生理的发育和右... 人脑在结构上分为左右两个半球。右脑被称为“艺术脑”,如何开发右脑的智力世界,这是人们关注的焦点。开发右脑就是要重视形象思维能力的培养,当前学校音乐教育课的开设,就是通过这些学科的内容来填补形象思维,促进人脑生理的发育和右脑智力的发展。 展开更多
关键词 音乐教育 右脑智力 形象思维
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审美教育与右脑智力开发
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作者 郭振琪 王东 《社会科学论坛(学术研究卷)》 2006年第8期163-164,186,共3页
智力是智慧和能力的综合体现,审美教育有益于开发学生的右脑智力,使其增强感受力、培养观察力、提高记忆力、丰富想象力、发展思维力,促进创造力。
关键词 审美教育 右脑智力 智力开发
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