激励爱国主义情感的光辉篇章——读毛泽东的《别了,司徒雷登》

【正】 毛泽东同志的《别了,司徒雷登》是一篇闪灼着爱国主义思想和富有中国人骨气的光辉篇章。翻开这篇文章,那一种中国人的骄傲自豪感和自信心,那一股对祖国无比热爱的豪迈之情在心中油然而生。那是1949年,中华人民共和国成立前夕,中国人民彻底战胜国民党反动派及其支持者美帝国主义的大局已定的情况下,在中国任大使的名叫司徒雷登的美国人,手提公文包,夹着尾巴,从南京灰溜溜的离开了中国。

学习和发扬毛泽东的民族气节——读《别了,司徒雷登》

毛泽东同志在领导中国革命的长期斗争中,继承并发扬了中华民族的优秀民族传统,把中华民族关于三军可夺其帅、匹夫不可夺其志的硬骨头精神,不屈服内外反动势力和一切腐败势力的坚贞气节与“英雄气概”,发展到了中国历史上前所未有的最高水平,为我们中国共产党人树立了战胜各个时期国内外一切邪恶势力,探求真理、捍卫真理、争取革命和建设事业胜利的光辉榜样。他在1949年8月18日写成的《别了,司徒雷登》,就是我们学习和发扬毛泽东的民族气节的经典教材。

《别了，司徒雷登》结构的新认识

《别了，司徒雷登》结构的新认识李德积《别了，司徒雷登》的第一道思考练习题是问“中心论点是什么，主要用什么作论据来论证中心论点”。对此，《教参》的答案是：“本文的中心论点由两个方面构成，一方面是揭露美帝国主义对华侵略政策的实质，另一方面是教育我国的一部...

《别了,司徒雷登》的民族精神

《别了,司徒雷登》自问世以来,便脍炙人口,历久不衰,文章高扬了中华民族的不屈与自尊,一吐中华民族一个世纪的辛酸和屈辱,表现了凛然不可侵犯的民族气节。本文试略说其精魂所在,与大家共赏。 一、戳穿侵略者“友好”的面纱,高扬不屈的民族气节。 把自己的侵略行径敷以迷人的光彩,是侵略者贯用的伎俩。有的人急着近视的毛病,不能看清这光彩后面的卑劣用心,因此只能做着“平等友好”的梦:有的人患着软骨病,不敢撩开这鲜亮的面纱。

谈《别了,司徒雷登》的文学审美功效

每当我读《别了,司徒雷登》这篇文章时,深感这篇典范的政论文蕴藏着丰富的文学内涵。正是由于文学形象的绘画美、文学手法的思辩美、文学语言的含蓄美、文学情韵的律动美,才形成了这篇雄辩的政论文激情豪迈、气贯长虹、绚丽多彩的文学风格。可以说,它是用文学的针线缝制的一件灿烂夺目的政论珍品。一、文学形象的绘画美我这里所谈的文学形象并不等于文学作品中的人物形象,它是借助绘画的某些技法和文学的描写手法,勾勒出人物的形象轮廓和特征。

毛泽东《别了,司徒雷登》再回顾

经过辽沈、淮海、平津三大战役，中国人民解放战争已经迎来胜利曙光。毛泽东在1949年元旦发表《将革命进行到底》的新年献词，预示一个崭新的中国将出现在世界的东方。1949年8月5日，美国国务院发表了题为《美国与中国关系》的白皮书。

毛泽东发表《别了,司徒雷登》的缘由

1949年元旦,毛泽东发表《将革命进行到底》的新年献词。8月14日至9月16日,毛泽东挥动如椽之笔撰写5篇评论文章,《别了,司徒雷登》是第二篇,全文共3000多字,其中涉及司徒雷登的文字约占全文的六分之一。在中国革命即将取得胜利之时,毛泽东为什么在评论文章中点名司徒雷登?这文中的司徒雷登又是何许人也?

《别了,司徒雷登》中的司徒雷登

1949年8月18日．毛泽东发表了《别了，司徒雷登》一篇著名的文章。文中的司徒雷登是何许人？毛泽东为何要写他？

战争引起了革命——《别了,司徒雷登》主旨管窥

从1840年起,包括美国在内的世界帝国主义者们就开始了对中国的无休无止的侵略战争,一直到1949年8月2日以司徒雷登为代表的最后一起帝国主义侵略者滚出中国止。

司徒雷登的高等教育思想及办学实践

司徒雷登长期担任燕京大学校长、校务长,形成了一定的高等教育思想,如办“最有用的学校”、“大学应当成为推动实现世界主义的中心”、“提高科学水平,开设专业课程”、“让教师们尽可能自由地去从事他们的工作”、“依靠我的伙伴们”、大学“应注意人格培养”等,并领导燕京大学在短短几年发展成了国内外著名的高校,丰富了我国近代高等教育的思想及实践。

从司徒雷登北平之行夭折透视杜鲁门政府对华政策

20世纪40年代末,随着中国革命形势的不断发展和"冷战"的日益加剧,美国对华政策面临着两难抉择。一方面,杜鲁门政府试图"脱身"摇摇欲坠的国民党政权,转而对中共奉行一种较为灵活、现实的政策。在此背景下,南京解放后,美国驻华大使司徒雷登奉命留驻南京,伺机与中共"接触",并未随国民党政府南迁广州。司徒雷登甚至决定秘密北上,访问北平,与中共高层领导接触。但另一方面,受国内外各种因素的制约,美国决策者们继续敌视、破坏中国革命,与蒋介石政权藕断丝连,拒不承认呼之欲出的新中国的合法性,致使美国与中共之间缺乏战略合作的基础。由此可见,司徒雷登欲与新中国接触并不具有历史的必然性,其"北平之行"的天折也就在所难免。杜鲁门政府因此错过了一个与中国建立正常关系的大好机遇。随着新中国的成立,美国在华的势力和利益被彻底清除,华盛顿的决策者们被迫吞下美国有史以来最为惨重的外交实践失败的苦果。

司徒雷登:角色的悲剧

在中国，大凡读过书的人很少有人不知道司徒雷登的。毛泽东的一篇《别了，司徒雷登》让其声名远播。司徒雷登也成了不折不扣、十恶不赦的帝国主义分子，代表了美国政府的立场，没做过什么善事，而且是个政治上的投机分子，见风使舵。不过，时代在发展，历史资料的慢慢公开以及信息的扩散，使得对历史人物的重新评价，成为历史学界的一个永无止境的课题。

司徒雷登的职业教育办学举措、动因及贡献探析

司徒雷登是燕京大学的灵魂。在主政燕京大学时期,他根据中国社会需要开设职业教育专业,增加职业教育课程,重视合作办学和校企合作,加强专业建设,将课堂教学与实践实习紧密结合起来,将燕京大学逐渐融入到中国近现代职业教育发展历史当中。不仅为当时中国社会培养了一批专门技术人才,满足了中国社会的需要,而且为促进中国职业教育的现代化发展产生了重要影响。

从“欢迎美军观察组的战友们”到“别了,司徒雷登”——毛泽东对美外交策略的调整及原因

从抗战后期到建国前夕,毛泽东对美策略几经调整。1944年为联合一切抗日力量,争取抗战胜利,他实行联美拉蒋策略;从赫尔利使华后期到马歇尔离华,面对美国的扶蒋压共政策,他用中立美国的策略迫使美国公正调解国共关系;建国前夕,美国依然采取援蒋反共政策,他最终采取反对美国、倒向苏联的外交策略。毛泽东对美策略的调整与这一时期美苏国共关系的变化密切相关。探讨这一问题,对我们今天发展与美国关系有重要现实意义。

中国大学:期待未来的范德比尔特和司徒雷登

暑假的时候带着全家去了一趟北卡罗莱纳州的阿什维尔，在那儿参观了一座气势恢宏的建筑，叫比尔摩庄园（Biltmore House）。老实说在这深山老林、人烟稀少的地方看到这样一栋楼还是很震撼的。

司徒雷登与中美关系:教育家、大使与“符号”

司徒雷登是中美关系中一个重要的、有争议的人物。在中国的50多年,他先后完成了传教士、校长和大使三个身份的转变。在担任燕京大学校长期间,他为中国的教育和中美文化交流做出了贡献。1946年出任大使后,他逐步成为美国对华政策的代言人,形成了自己对中国政局的独特观点,并在矛盾中履行着使命。1949年以后的司徒雷登逐步成为中美关系从对抗到对话再到正常化的一个缩影。在新时期,重新梳理司徒雷登的在华活动以及对中美关系的影响,有助于中美两国释疑解惑。

司徒雷登与战后中国的“新革命运动”

战后中国的"新革命运动"是由司徒雷登发起的,其目的是通过国民党政府内部的改革,把CC系的势力排除出去,让自由主义势力进入政府并掌握政权,以维持国民党政权的统治,对抗中国共产党领导的革命运动。由于"新革命运动"是建立在错误的基础之上,司徒雷登试图通过"新革命运动"挽救国民党统治的努力最终失败。

司徒雷登与费正清等往来书信四通考析

本文研究了藏于北大图书馆的司徒雷登与费正清等的四通往来书信,书信的主要内容,一是关于司徒雷登1949年10月访问哈佛,与费正清及其主持的中国地区研究项目人员的交流情况;二是费正清对司徒雷登向其推荐郑友揆的回复,表示对郑友揆所著《中国的对外贸易和工业发展(1840—1948)》书稿很感兴趣;三是司徒雷登对美国务院忠诚–安全委员会问询的答复,说明驻华外交官梅尔比及其与费慰梅的关系均无损害国家利益之处。将司徒雷登与费正清的书信往来放在美国的中国研究发展史中来看,可将其视为老一辈与新一代美国汉学家和中国问题专家在中国研究转向之际的交流。司徒雷登为梅尔比所写的证词,揭示了在麦卡锡主义时代,梅尔比等遭遇的不公正审查,蒙受的歧见和非难。