警务礼仪文化教育融入司法警察类专业育人过程的路径探索

新时代人民警察除需具备良好的业务知识、娴熟的警务技能等能力和一定的法律素质外,更应具备深厚的警务礼仪修养。司法警察类专业历来重视学警警务礼仪修养的培养、深化及应用,目前已建立基本教育模式。但随着当今社会快速发展,对于警务礼仪文化教育要求也在不断的提升,现有教育在思想认识、教育模式、课程设置等方面呈现出一定滞后性或单一性,极大程度的影响了培养实效。结合新形势特点和需要,对传统警务礼仪教育模式进行深度剖析,对警务礼仪文化教育元素进行深入挖掘,创新探索转变观念认识、升华教育模式、打造教师团队、优化课程设置、建设文化环境的实践路径,将警务礼仪文化教育融入司法警察类专业育人全过程。

司法警察类高职院校办学方向的思考

司法警察类高职院校要科学健康地发展，必须客观分析自己面临的问题，对办学方向进行准确定位，制定正确的战略发展规划，掌握生存和发展的主动权。

教研活动:司法警察类高职院校内涵建设的重要抓手

司法警察类高职院校加强内涵建设,提高人才培养质量,需要通过专业、课程、师资、教学环境等内涵要素的综合提升来实现。充分认识教研活动在司法警察类高职院校内涵建设中的价值和作用,以教研活动为重要抓手,积极推进教学研究工作,有助于司法警察类高职院校教育创新及人才培养质量的提升。

司法警察类院校开设警务技战术课程刍议

警察警务技战术教学与研究是现代警务教学与研究的重要内容之一。警务技战术课程应包括:体能训练、警察防卫与控制技术、射击、警务战术四个部分。提高监狱人民警察警务技战术能力,在司法警察类院校开设警务技战术课程十分必要。

司法警察类高职院校学生职业能力培养研究

司法警察职业教育主要培养能够胜任司法行政职业工作的高素质技术技能人才。对司法警察类高职院校学生职业能力培养情况进行调查,发现当前教师教学水平有待提高,实践教学环节有待加强,学生职业规划缺乏针对性。建议司法警察类高职院校进一步强化师资队伍建设,加大实践教学力度,坚持“以生为本”科学管理,加强学生职业生涯规划和就业指导,以此提升学生职业能力培养的效果。

新形势下司法警察类职业院校大学生心理健康教育发展研究

随着社会竞争变得越来越激烈,学生们开始面对非常大的压力,开始变成心理健康的一大弱势群体,因此,展开心理健康教育具有重大的意义。司法警察类职业院校要把心理健康教育放在培养综合素质的重要位置上,关注心理健康教育,结合学生的教育需求,开展完善的心理健康教育,塑造学生健全的心理。因而,文章通过分析大学生心理健康问题的特征,分析新形势下司法警察类职业院校大学生心理健康教育发展策略。

高职院校司法会计专业建设的实践与探究——以黑龙江司法警官职业学院为例

当前,司法会计专业作为一门新兴的热门专业越来越多地受到人们的关注,但专业建设仍处于摸索阶段。黑龙江司法警官职业学院作为黑龙江省唯一一个培养司法会计专门人才的基地,对该专业建设在已有经验的基础上进行探究、改革与完善十分必要。

职业核心能力培训中项目导向教学方法在第二课堂中的运用分析

职业核心能力已成为提高学生内在竞争力的关键要素,但在高职院校中由于课时的原因,该课程很少能安排在第一课堂中。如何充分利用第二课堂的时间来提高学生的职业核心能力是本篇论文要探讨的核心内容。