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一种新的修辞格——叹问 被引量:2
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作者 杨艳 《贵州教育学院学报》 2003年第6期62-63,共2页
“叹问”是颜迈教授《现代汉语》教材中提出的一种新的修辞格 ,它和普通的设问、反问有着本质的不同。在文学创作中 ,经常使用这种修辞方法。这种新的修辞格应该广泛推广。
关键词 叹问 本质区别
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“导授评测,纲翼问叹”微课教学模式初探 被引量:1
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作者 隋金梅 《中国现代教育装备》 2017年第10期56-58,共3页
基于市级课题《历史微课教学的开发与应用》的课题研究,在开发和制作了一系列微课视频的基础上,积极地把微课引入历史课堂教学中,探索历史微课教学的有效模式和教学方法,由此初步形成了"导授评测,纲翼问叹"的历史学科微课教... 基于市级课题《历史微课教学的开发与应用》的课题研究,在开发和制作了一系列微课视频的基础上,积极地把微课引入历史课堂教学中,探索历史微课教学的有效模式和教学方法,由此初步形成了"导授评测,纲翼问叹"的历史学科微课教学模式,以优化历史教学、实现高效课堂、提升课堂品质。 展开更多
关键词 “导授评测 纲翼 微课教学 历史 课堂模式初探
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试论古代文学中的知音之叹 被引量:2
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作者 吴进南 《韩山师专学报》 1994年第2期26-33,共8页
文学中的知音之叹是一种精神现象,在我国古代文学中是极为普遍存在的。本文对此试从它的类型、内涵和结构作了简略分析,以期从一个侧面了解我国古代诗人作家的精神世界。
关键词 钟伯原型 朋友的知音之 情人的知音之 君臣的知音之 移情的知音之 浅层 深层
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