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题名一种新的修辞格——叹问
被引量:2
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作者
杨艳
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机构
黔西沙井羊耳小学
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出处
《贵州教育学院学报》
2003年第6期62-63,共2页
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文摘
“叹问”是颜迈教授《现代汉语》教材中提出的一种新的修辞格 ,它和普通的设问、反问有着本质的不同。在文学创作中 ,经常使用这种修辞方法。这种新的修辞格应该广泛推广。
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关键词
叹问
设问
反问
本质区别
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Keywords
Exclamatory Question
Rhetorical Question
Fundamental Difference
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分类号
H15
[语言文字—汉语]
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题名“导授评测,纲翼问叹”微课教学模式初探
被引量:1
- 2
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作者
隋金梅
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机构
安徽省利辛中学
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出处
《中国现代教育装备》
2017年第10期56-58,共3页
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文摘
基于市级课题《历史微课教学的开发与应用》的课题研究,在开发和制作了一系列微课视频的基础上,积极地把微课引入历史课堂教学中,探索历史微课教学的有效模式和教学方法,由此初步形成了"导授评测,纲翼问叹"的历史学科微课教学模式,以优化历史教学、实现高效课堂、提升课堂品质。
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关键词
“导授评测
纲翼问叹”
微课教学
历史
课堂模式初探
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名试论古代文学中的知音之叹
被引量:2
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作者
吴进南
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机构
韩山师专中文系
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出处
《韩山师专学报》
1994年第2期26-33,共8页
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文摘
文学中的知音之叹是一种精神现象,在我国古代文学中是极为普遍存在的。本文对此试从它的类型、内涵和结构作了简略分析,以期从一个侧面了解我国古代诗人作家的精神世界。
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关键词
钟伯原型
朋友问的知音之叹
情人问的知音之叹
君臣问的知音之叹
移情的知音之叹
浅层
深层
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分类号
I206.2
[文学—中国文学]
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