浅析各年龄班幼儿角色游戏的发展特点

角色游戏是幼儿期颇为典型的游戏形式,深受广大幼儿的喜爱。各年龄班的幼儿遵循自己的意愿,依据个人的生活经验,利用真实或替代的玩具材料,通过模仿或者想象,创造性的再现周围社会生活中的情景。随着各年龄班幼儿的生理和心理水平的不断提高,其生活体验及知识积累等方面也在不断的增长,因此,他们所呈现的角色游戏水平也在不断发展。分析这些特点,将有助于幼儿教师有针对性的开展指导策略。

各年龄班幼儿角色游戏的发展特点

角色游戏是幼儿期颇为典型的游戏形式,深受广大幼儿的喜爱。各年龄班的幼儿遵循自己的意愿,依据个人的生活经验,利用真实或替代的玩具材料,通过模仿或者想象,创造性地再现周围社会生活中的情景。随着各年龄班幼儿的生理和心理水平的不断提高,其生活体验及知识积累等方面也在不断增长,因此,他们所呈现的角色游戏水平也在不断发展。分析这些特点,将有助于幼儿教师有针对性地开展指导工作。

多功能“魔法游戏”板——数学篇

多功能"魔法游戏"板适用范围广,贯穿于幼儿园五大领域,适合幼儿园小中大各年龄班;功能性强、收取方便、精简易学(精:精细有趣;简:简洁方便;易:易收取、易操作、易学习)。同时,多功能"魔法游戏"板的创新点是将不同领域的玩教具集中并通过隔音板作为底板进行围合、展开、"之"字形摆放,巧妙利用空间实现单独游戏与合作游戏的结合,实现"可活动区角"的概念.