初中生体育活动情感品质的探讨

人对体育活动的情感在广度、深度、稳定性和效能等方面所表现出的不同特点,叫做体育活动的情感品质。每一个人都可能体验到各种不同的情感,可是人与人之间在情感方面的差异是很大的,这些差异则表现在情感品质的不同。要全面、深刻地了解初中生体育活动的情感状况,除掌握情感的发展是按照觉察、愿意注意、默认的反应,满意的反应,价值的接受、信奉、性格化这样一个模式发展外,还必须探讨其情感品质。

美国对连续图书馆教育的态度

迄今,苏联还没有连续图书馆教育的概念,不过它正在拟定和讨论各种不同的方案。例如,在最近的《实施连续教育概念的全苏综合纲要》的草案中指出:“在生产和社会发展的现时条件下,不可能在人生的某一特定阶段保证他为成功的社会能力和职业能力具有足够的知识。因此,教育应当带有连续的和预测的地定向特点。”因而,我们的兴趣无疑是分析美国对建立连续图书馆教育的态度,比较苏联和美国图书馆专业教育中存在的趋势。

概率排序型决策的方法

决策是人们生活中最常见的一种综合活动,是为了实现特定的目标,运用科学的理论和方法,分析主客观条件,提出各种不同的方案,并从中选取最优方案的过程。研究不确定条件下决策的方法是决策论的中心课题,其中最为成熟、应用最多的方法是风险型决策和不确定型决策两类。前者假定决策者可依据以往的经验及历史统计资料,单值地确定出各自然状态的概率,从而可以计算出各方案的期望值并作为评价和选择方案的依据;后者则假定各自然状态的概率完全未知,不能计算出各方案的期望值,因而只能按“好中求好”、“坏中求好”和“折衷”等原则选取方案。

筋骨雄健凝翰墨

他，刚过而立之年，却已在海内外硬笔书法大赛中２０多次获奖，名字和传略已被收入《中外当代硬笔书画艺术家大辞典》、《世界华人文学艺术界名人录》、《中华当代硬笔书法艺术家》、《中国硬笔书法艺术精品大典》等十余部书画艺术典集。这位在当代书法艺术界颇有建树的中...

语文教学要注重培养学生情感

情感是人对客观事物的一种态度.人们在认识事物时,往往会产生一定的态度,随之产生喜怒哀乐等各种不同的情感.这种情感是人在认识和改造世界的过程中,在人的需要的基础上产生和发展的.反过来,它对人的认识和实践活动又起着调节和支配作用,是人们工作和学习的动力.因此,在课堂教学中,充分挖掘和调动教材、教法上的情感因素,掌握和运用情感因素、情感规律,着力培养学生的情感是十分重要的.一、理清课文中思想感情的脉络.以情动情。

动物的逃命绝招

危险来临时,动物们会用各种不同的绝招来保护自己,快来看看它们都是怎么逃命的吧!

面对“上帝”也要拿出“颜色”来

随着市场经济的发展,“商战”日趋激烈。广告宜传、优质服务、价格打折、售后“三包”……为赢得消费者的青睐,商品的生产和销售者们费尽心机,高招迭出。就连商场及商品的颜色,也被有心人派上了重要用场。 色彩堪称世界性语言。心理学研究发现:“不同的颜色能使人产生各种不同的情感。”如红色象征生命,给人热情奔放的感觉;黑色象征夜晚,给人庄严稳重的感觉等。经过漫长的演变历程,色彩在不同的地区、不同的民族所象征的对象和情感早已约定俗成,深入人心,与人们的喜怒爱憎丝丝相连。在“爱鸟及屋”的心理习惯支配下,人们对商品颜色的喜厌自然会影响到他们对商品的欢迎与拒绝。

商家拿出“颜色”来

随着市场经济的发展,商战日趋激烈。广告宣传、优质服务、价格打折、售后『三包』……为赢得消费者的青睐,商品的生产和销售者们费尽心机,高招迭出。就连商场及商品的颜色,也被有心人派上了重要用场。

舞蹈教育的世纪回顾与展望

21世纪舞蹈教育的普及与发展,应该有这样几方面: 一、21世纪的舞蹈教育应该多方向去伸展它的触角。 由于现代社会人类的文化需要和科技含量越来越高,而舞蹈艺术作为一种集中了最凝炼的雕塑化的肢体语言、可视的音乐节律与美术色彩造型等诸多元素的艺术形式,能够从视觉至听觉多方位地表达人类的自由意志,奔放情怀以及各种不同的情感。在流动的过程中,它将能够更好地满足现代人类精神上的需要。它也将是21世纪人们越来越多地乐意选择的一种表达内心情绪的艺术样式,这对舞蹈的普及和发展将带来十分乐观的前景。

应激与人体健康

人的情感领域是自然界的“奥秘”之一。周围环境的不良作用会对机体产生影响,但是造成许多“文明疾病”的一个基本原因仍然是各种不同的情感波动。这些情感波动是由于神经过度紧张,长期应激作用的结果而产生的。这些情感波动不仅能破坏一个人的心理状态,也会影响内部器官的活动。 那么什么是应激呢?它在人的生活中的意义如何呢?应激理论的奠基人加恩斯·塞尔耶对这个概念所下的定义如下:“对各种影响。