通过各种题型加强学生对词汇的把握——践行新课改 渗透素质教育

实施新课改之后,高中阶段对学生应掌握词汇量的标准从原来的2000增长到了3500。所以我们在教学的过程中更要注重对学生如何提高词汇量进行训练。但是,不可忽视的一个现实问题就是对词汇的掌握一直以来都是学生觉得头疼的一个难题。