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高校各类课程与思政课协同育人研究
被引量:
1
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作者
欧杨
《品位·经典》
2022年第17期102-104,共3页
各大高校要把各类课程和思政课协同育人,就必须突出马克思主义思想在学科建设中的领导作用,培养新世纪的创新型人才。高校各类课程与思政课协同育人要注重合作交流、有机结合、理论联系实际,建设“三全育人”高校,是高校思想政治工作高...
各大高校要把各类课程和思政课协同育人,就必须突出马克思主义思想在学科建设中的领导作用,培养新世纪的创新型人才。高校各类课程与思政课协同育人要注重合作交流、有机结合、理论联系实际,建设“三全育人”高校,是高校思想政治工作高质量发展的必然要求。为了在新形势下,进一步完善高校建设大学生思想政治体系的工作方法,各地积极推动思政课程和其他课程协同发展。
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关键词
高校思政课
各类课程协同
育人
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职称材料
题名
高校各类课程与思政课协同育人研究
被引量:
1
1
作者
欧杨
机构
江苏财经职业技术学院
出处
《品位·经典》
2022年第17期102-104,共3页
基金
2022年度淮安市社科研究高校思政专项课题“高职院校专业课程与思政课程协同育人研究”(2022SZA07)成果。
文摘
各大高校要把各类课程和思政课协同育人,就必须突出马克思主义思想在学科建设中的领导作用,培养新世纪的创新型人才。高校各类课程与思政课协同育人要注重合作交流、有机结合、理论联系实际,建设“三全育人”高校,是高校思想政治工作高质量发展的必然要求。为了在新形势下,进一步完善高校建设大学生思想政治体系的工作方法,各地积极推动思政课程和其他课程协同发展。
关键词
高校思政课
各类课程协同
育人
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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高校各类课程与思政课协同育人研究
欧杨
《品位·经典》
2022
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