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《各自的朝圣路》读后感
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作者 苗慧 《西域图书馆论坛》 2017年第4期62-62,共1页
《各自的朝圣路》是周国平先生1996-1998年发表散文的结集。《自序》和《作者的话》中透露了他写作的心态:写作从来就不是为了影响世界,而只是为了安顿自己,让经过审查的人生充满价值。作者以哲学家的理性来审视人生困境,少了坐而论道... 《各自的朝圣路》是周国平先生1996-1998年发表散文的结集。《自序》和《作者的话》中透露了他写作的心态:写作从来就不是为了影响世界,而只是为了安顿自己,让经过审查的人生充满价值。作者以哲学家的理性来审视人生困境,少了坐而论道的高深,却有许多让人于不知觉间豁然开朗的片段。很喜欢作者提到的萨特的话:'问题不在于是否愿意进入历史和历史是否有意义,而在于我们已经身在历史中。 展开更多
关键词 各自的朝圣路
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静静地与上帝相遇——浅谈《我与地坛》中史铁生面对苦难的精神审美 被引量:1
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作者 周亚利 《内蒙古教育(C)》 2014年第12期86-86,共1页
史铁生的《我与地坛》,被选在高中教材中,这是一篇很有审美价值的文章。值得欣赏的,是他的人性之美、精神之美。 史铁生走了——不,应该说"回去了",因为他相信有上帝,也曾经与上帝相遇,把死看成是上帝的"召回"。 这是他经历了苦... 史铁生的《我与地坛》,被选在高中教材中,这是一篇很有审美价值的文章。值得欣赏的,是他的人性之美、精神之美。 史铁生走了——不,应该说"回去了",因为他相信有上帝,也曾经与上帝相遇,把死看成是上帝的"召回"。 这是他经历了苦难独处之后的心魂皈依。 展开更多
关键词 我与地坛 史铁生 审美价值 历尽沧桑 周国平 高中教材 各自的朝圣路 犬儒主义 人说 园墙
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阅读如何照亮教育
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作者 谢云 《福建教育》 2017年第17期56-57,共2页
谢云老师的新著《阅读照亮教育》(华东师范大学出版社,2016年12月出版)将“阅读”和“教育”用“照亮”相连,这真是赚足了眼球。看到书名的那刻我们就不自觉产生疑问并开始思考,什么样的“阅读”能“照亮”教育?以怎样的方式“照亮... 谢云老师的新著《阅读照亮教育》(华东师范大学出版社,2016年12月出版)将“阅读”和“教育”用“照亮”相连,这真是赚足了眼球。看到书名的那刻我们就不自觉产生疑问并开始思考,什么样的“阅读”能“照亮”教育?以怎样的方式“照亮”?当“教育”被“阅读”“照亮”之后会产生怎样奇妙的变化?……要找寻这些问题的答案,还请您拿起这本书,让“阅读”之光照亮您的眼眸。 展开更多
关键词 阅读空间 书系 各自的朝圣路 功利意识 一本 周国平 阅读问题 专业阅读 “希望工程” 摇摇头
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投向朝圣之路的目光
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作者 刘丽华 《全国新书目》 2000年第2期28-28,共1页
"未经省察的人生是没有价值的。"这是周国平经常用来自喻和自勉的箴言。在他的散文里,哲学化一直是突出的风格,他试图用一副形而上的眼光,对诸多问题做一番反省。
关键词 周国平 各自的朝圣路 散文
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千万别控制激情 周国平和他的理想:一生一部书
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作者 杜霁雪 大卫 《东西南北(大学生版)》 2004年第3期8-10,共3页
周国平主要作品《妞妞》、《守望的距离》、《各自的朝圣路》、《安静》和译著:《尼采美学文选》、《尼采诗集》、《偶像的黄昏》等。
关键词 周国平 守望的距离 各自的朝圣路 尼采美学 智慧人生 后半生 终极真理 人的生命 哲思 我爱
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“春雷”一声动天下
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作者 Xiaojiu 《甲壳虫》 2007年第2期70-73,共4页
2006年12月24日下午,被媒体界誉为“2006最有精神的艺术团体”的北京雷动天下现代舞团举行了一次新闻发布会暨现代舞之友的聚会派对。当天雷动天下的总部里到处蔓延着浓郁、欢乐的圣诞气氛:高高的圣诞树、可爱有趣的各种圣诞小饰物,最... 2006年12月24日下午,被媒体界誉为“2006最有精神的艺术团体”的北京雷动天下现代舞团举行了一次新闻发布会暨现代舞之友的聚会派对。当天雷动天下的总部里到处蔓延着浓郁、欢乐的圣诞气氛:高高的圣诞树、可爱有趣的各种圣诞小饰物,最有意思的还属雷动天下所有成员的打扮, 展开更多
关键词 艺术团体 媒体界 人舞 中国艺术研究院 各自的朝圣路 视觉表现 演员表演 现代艺术 曹先生 演出服装
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