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观物取象,各见其趣
被引量:
1
1
作者
刘彦
《大学(A版)(阅读独唱团)》
2016年第5期34-35,共2页
物象即客观事物,它有色形声味,如天地山川,风云月露,乌兽虫鱼,花草叶木,具体而可感。“天地之间,只有一个感应而已。”(《近思录》)人以眼耳口鼻手感知物象,以心神作出同应。骚人墨客把情愫寄寓在物象中,将情物化,将物情化...
物象即客观事物,它有色形声味,如天地山川,风云月露,乌兽虫鱼,花草叶木,具体而可感。“天地之间,只有一个感应而已。”(《近思录》)人以眼耳口鼻手感知物象,以心神作出同应。骚人墨客把情愫寄寓在物象中,将情物化,将物情化。情化之物,就是常说的“意象”,所谓意象者,寓意之物象也。意象“含不尽之意,见于言外”。
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关键词
中学语文
阅读
《观物取象
各见其趣》
刘彦
原文传递
题名
观物取象,各见其趣
被引量:
1
1
作者
刘彦
机构
重庆市第四十二中学
出处
《大学(A版)(阅读独唱团)》
2016年第5期34-35,共2页
文摘
物象即客观事物,它有色形声味,如天地山川,风云月露,乌兽虫鱼,花草叶木,具体而可感。“天地之间,只有一个感应而已。”(《近思录》)人以眼耳口鼻手感知物象,以心神作出同应。骚人墨客把情愫寄寓在物象中,将情物化,将物情化。情化之物,就是常说的“意象”,所谓意象者,寓意之物象也。意象“含不尽之意,见于言外”。
关键词
中学语文
阅读
《观物取象
各见其趣》
刘彦
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
观物取象,各见其趣
刘彦
《大学(A版)(阅读独唱团)》
2016
1
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