期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
OP与FP:昆士兰州高中学生成绩评定制度简述
1
作者
徐敏
黄光扬
《基础教育参考》
2007年第3期26-28,共3页
OP与FP是澳大利亚昆士兰州高中学生的成绩等级评定制度,其统计过程虽然有些复杂,但颇具特色,对我国高中教育阶段学生成绩评定制度改革以及高校选拔新生均有一定的启发意义和借鉴价值。
关键词
学生总体
位置
评定
等级
(OP)
各领域
位置
评定
等级
(
fp
)
QCS测验
高中
下载PDF
职称材料
OP与FP:澳大利亚昆士兰州高中成绩评定制度及其启示
2
作者
徐敏
黄光扬
《考试研究》
2007年第4期114-120,共7页
OP与FP是澳大利亚昆士兰州高中学校学生的成绩等级制度,其统计过程颇具特色,对我国学生的日常成绩评定制度改革以及高校选拔新生均有一定的启发意义。
关键词
学生总体
位置
评定
等级
各领域
位置
评定
等级
QCS测验
下载PDF
职称材料
题名
OP与FP:昆士兰州高中学生成绩评定制度简述
1
作者
徐敏
黄光扬
机构
福建师范大学教育与科学技术学院
出处
《基础教育参考》
2007年第3期26-28,共3页
文摘
OP与FP是澳大利亚昆士兰州高中学生的成绩等级评定制度,其统计过程虽然有些复杂,但颇具特色,对我国高中教育阶段学生成绩评定制度改革以及高校选拔新生均有一定的启发意义和借鉴价值。
关键词
学生总体
位置
评定
等级
(OP)
各领域
位置
评定
等级
(
fp
)
QCS测验
高中
分类号
G639.611 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
OP与FP:澳大利亚昆士兰州高中成绩评定制度及其启示
2
作者
徐敏
黄光扬
机构
福建师范大学教育科学与技术学院
出处
《考试研究》
2007年第4期114-120,共7页
文摘
OP与FP是澳大利亚昆士兰州高中学校学生的成绩等级制度,其统计过程颇具特色,对我国学生的日常成绩评定制度改革以及高校选拔新生均有一定的启发意义。
关键词
学生总体
位置
评定
等级
各领域
位置
评定
等级
QCS测验
Keywords
overall position of students rating rating in field position QCS test(Queensland Core Skills test)
分类号
G639.611 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
OP与FP:昆士兰州高中学生成绩评定制度简述
徐敏
黄光扬
《基础教育参考》
2007
0
下载PDF
职称材料
2
OP与FP:澳大利亚昆士兰州高中成绩评定制度及其启示
徐敏
黄光扬
《考试研究》
2007
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
