基于语言顺应和合作原则违背现象的语用违反研究

迄今为止已有众多学者探讨了语用学视角下的语言顺应论和合作原则违背现象,而对语用违反的研究却凤毛麟角。通过教育咨询顾问和家长之间的会话语料分析,结合语言顺应论和合作原则违背现象探讨了语用违反现象,发现语用违反与语言顺应现象在同一话轮中既可共现亦可独现,两者在同一话轮中具有密切关系;语用违反与合作原则违背现象在同一话轮中既可共现亦可独现,两者在同一话轮中具有密切关系。