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在高中英语教学中运用“合作听写”法的探索与实践
1
作者
孙文经
《英语教师》
2017年第16期75-77,91,共4页
概述"合作听写"及其构建方法。分析"合作听写"的理论基础。以听写材料A terrible earthquake in Sichuan Province为例,分准备、听写、重构和共析四个阶段谈"合作听写"的过程和方法。总结"合作听写&...
概述"合作听写"及其构建方法。分析"合作听写"的理论基础。以听写材料A terrible earthquake in Sichuan Province为例,分准备、听写、重构和共析四个阶段谈"合作听写"的过程和方法。总结"合作听写"的成效,认为它能够有效提升学生的英语能力。
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关键词
“
合作
听写
”
法
小组
合作
互动
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职称材料
国外英语听力教学方法与理论在中学英语课堂中的应用探究
被引量:
2
2
作者
朱竹
《郧阳师范高等专科学校学报》
2012年第4期123-127,共5页
文章主要对国外的先进英语听力教学的原版文献进行研究,找出英语听力技能的特点,英语听力教学中普遍存在的问题以及国外一些经典的听力教学法,结合中国中学英语教学的实际情况和本人的教学实践经验,来探讨中国中学英语教学中存在的问题...
文章主要对国外的先进英语听力教学的原版文献进行研究,找出英语听力技能的特点,英语听力教学中普遍存在的问题以及国外一些经典的听力教学法,结合中国中学英语教学的实际情况和本人的教学实践经验,来探讨中国中学英语教学中存在的问题以及应用这些国外教学法的可行性,从而找出更好的英语听力教学方法来指导今后的教学。
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关键词
听力教学
合作听写法
听前听中听后
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职称材料
题名
在高中英语教学中运用“合作听写”法的探索与实践
1
作者
孙文经
机构
广东省广州市南武中学
出处
《英语教师》
2017年第16期75-77,91,共4页
基金
广东省十三五教育科学规划课题"新课程理念下学生说题教学的策略研究"(课题批准号:2016YQJK009)的研究成果之一
文摘
概述"合作听写"及其构建方法。分析"合作听写"的理论基础。以听写材料A terrible earthquake in Sichuan Province为例,分准备、听写、重构和共析四个阶段谈"合作听写"的过程和方法。总结"合作听写"的成效,认为它能够有效提升学生的英语能力。
关键词
“
合作
听写
”
法
小组
合作
互动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
国外英语听力教学方法与理论在中学英语课堂中的应用探究
被引量:
2
2
作者
朱竹
机构
北京市第一六六中学
出处
《郧阳师范高等专科学校学报》
2012年第4期123-127,共5页
文摘
文章主要对国外的先进英语听力教学的原版文献进行研究,找出英语听力技能的特点,英语听力教学中普遍存在的问题以及国外一些经典的听力教学法,结合中国中学英语教学的实际情况和本人的教学实践经验,来探讨中国中学英语教学中存在的问题以及应用这些国外教学法的可行性,从而找出更好的英语听力教学方法来指导今后的教学。
关键词
听力教学
合作听写法
听前听中听后
Keywords
listening teaching
cooperative dictation
listening process
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在高中英语教学中运用“合作听写”法的探索与实践
孙文经
《英语教师》
2017
0
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职称材料
2
国外英语听力教学方法与理论在中学英语课堂中的应用探究
朱竹
《郧阳师范高等专科学校学报》
2012
2
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职称材料
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