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过度竞争与合作型学校的领导
1
作者
金惠
《教育导刊(上半月)》
2013年第1期28-30,共3页
生态资源与社会机会的稀缺引发的社会竞争已蔓延至教育领域,使得学校中的成员由于过度竞争产生了一连串的不良后果,这无疑将对教育的可持续发展造成严重的阻碍。合作氛围是急需建设的校园文化氛围,合作型学校是对传统学校组织、教学理...
生态资源与社会机会的稀缺引发的社会竞争已蔓延至教育领域,使得学校中的成员由于过度竞争产生了一连串的不良后果,这无疑将对教育的可持续发展造成严重的阻碍。合作氛围是急需建设的校园文化氛围,合作型学校是对传统学校组织、教学理念和管理方式的彻底挑战,展现的是以团队为基础的高绩效组织。要将合作型学校的理念付诸实践,教育领导者必须肩负起多重领导角色才能顺利完成构建合作型学校的五步曲。
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关键词
过度竞争
合作型
学校
合作型学校的领导
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题名
过度竞争与合作型学校的领导
1
作者
金惠
机构
南京师范大学教育科学学院
出处
《教育导刊(上半月)》
2013年第1期28-30,共3页
文摘
生态资源与社会机会的稀缺引发的社会竞争已蔓延至教育领域,使得学校中的成员由于过度竞争产生了一连串的不良后果,这无疑将对教育的可持续发展造成严重的阻碍。合作氛围是急需建设的校园文化氛围,合作型学校是对传统学校组织、教学理念和管理方式的彻底挑战,展现的是以团队为基础的高绩效组织。要将合作型学校的理念付诸实践,教育领导者必须肩负起多重领导角色才能顺利完成构建合作型学校的五步曲。
关键词
过度竞争
合作型
学校
合作型学校的领导
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
过度竞争与合作型学校的领导
金惠
《教育导刊(上半月)》
2013
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