期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
精彩合作快乐学习
1
作者 梅建 《综合实践活动研究》 2019年第3期57-58,共2页
小组合作学习是综合实践活动的基本组织形式,在长期的实践教学活动中,我从小组组构、组容、交流、分工、内容、特殊儿童等方面进行了一系列探讨,发现:只有对学生进行正确的组织构建与培养,才能让每个学生在合作学习中都有所提高,才能让... 小组合作学习是综合实践活动的基本组织形式,在长期的实践教学活动中,我从小组组构、组容、交流、分工、内容、特殊儿童等方面进行了一系列探讨,发现:只有对学生进行正确的组织构建与培养,才能让每个学生在合作学习中都有所提高,才能让合作学习在课堂中焕发出勃勃生机. 展开更多
关键词 小学课程 综合实践活动 合作学习分组策略 组构 组容
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部