期刊文献+
共找到11篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
合作学习原则在软件工程实践教学中的应用研究
1
作者 谢静思 胡凡玮 《无线互联科技》 2012年第5期171-171,共1页
软件工程是一门通过工程化方法来开发、维护、管理实用、有效、高质量软件的专业学科,它具有很强的综合性、实践性和行业性。而合作学习是一种有利于学生合作精神、创新意识、自主学习和交往能力培养的教学方法。本文通过对合作学习原... 软件工程是一门通过工程化方法来开发、维护、管理实用、有效、高质量软件的专业学科,它具有很强的综合性、实践性和行业性。而合作学习是一种有利于学生合作精神、创新意识、自主学习和交往能力培养的教学方法。本文通过对合作学习原则及合作学习原则在软件工程实践教学中的必要性的简要阐述,进而提出了几点关于合作学习原则在软件工程实践教学中的应用。 展开更多
关键词 合作学习原则 软件工程 实践教学 应用
下载PDF
合作学习原则在英语教学中的应用
2
作者 刘艺 《英语广场(学术研究)》 2019年第5期156-157,共2页
在全球化趋势不断加强的今天,英语学科备受社会各界的广泛关注。作为以汉语为母语的国家,中国在英语教学实践的过程中难免会面临诸多的困难和挑战。对此,许多老师站在宏观的角度,将不同的教学模式融入现有的英语教学实践之中。本文以合... 在全球化趋势不断加强的今天,英语学科备受社会各界的广泛关注。作为以汉语为母语的国家,中国在英语教学实践的过程中难免会面临诸多的困难和挑战。对此,许多老师站在宏观的角度,将不同的教学模式融入现有的英语教学实践之中。本文以合作学习原则为切入点,具体分析该学习原则在英语教学中的相关应用策略。 展开更多
关键词 合作学习原则 英语教学 应用
下载PDF
医学院校医学英语课程基础阶段教学中合作学习原则的运用与实践研究
3
作者 蒋诗颖 《山东农业工程学院学报》 2017年第12期87-88,共2页
在医学院校实际教学过程中,英语课程教学较为重要,尤其是基础阶段的英语课程教学,对于学生的英语素质发展产生直接影响。这就需要医学院校英语教师可以创新自身教学方式,积极应用合作学习方法,全面遵循合作学习原则,进而激发学生的学习... 在医学院校实际教学过程中,英语课程教学较为重要,尤其是基础阶段的英语课程教学,对于学生的英语素质发展产生直接影响。这就需要医学院校英语教师可以创新自身教学方式,积极应用合作学习方法,全面遵循合作学习原则,进而激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,为其后续发展奠定坚实基础。 展开更多
关键词 医学院校 英语课程 基础阶段教学 合作学习原则
下载PDF
小学作文合作学习原则
4
作者 卢翠丽 罗善红 罗葭 《知识窗(教师版)》 2013年第6期30-30,共1页
合作学习是一种行之有效的教学策略.把合作学习运用到小学作文教学中具有极其重要的意义。1989年.联合国教科文组织在北京召开了“面向二十一世纪教育国际研讨会”.提出了“学会关心”的国际教育新构想.强调二十一世纪的教育“最重... 合作学习是一种行之有效的教学策略.把合作学习运用到小学作文教学中具有极其重要的意义。1989年.联合国教科文组织在北京召开了“面向二十一世纪教育国际研讨会”.提出了“学会关心”的国际教育新构想.强调二十一世纪的教育“最重要的方面是社会更多地参与学校、学校更多地参与社会,并学会合作”。 展开更多
关键词 合作学习原则 小学作文教学 联合国教科文组织 国际教育 “学会关心” 国际研讨会 教学策略 学会合作
原文传递
合作学习在少数民族地区高校英语语音教学中的应用 被引量:1
5
作者 艾静 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第12期135-135,共1页
英语语音教学是专业英语教学的一个重要环节,少数民族地区学生因受地方口音的影响在英语语音学习方面更觉吃力。本文从分析当前专业英语语音教学中存在的问题与合作学习原则入手,将合作学习理论应用到英语语音教学中,更好地服务于教学。
关键词 专业英语教学 英语语音教学 合作学习原则
下载PDF
基于系统科学“三论”的工作坊模式下学生自主学习能力探究 被引量:1
6
作者 朱红红 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2015年第6期187-188,共2页
以横向方法论中的系统科学"三论"为理论基础,探讨了基于合作学习原则的工作坊模式下学生的自主学习能力。通过对教师在工作坊模式下"最优化"控制的研究,旨在论证教师在工作坊模式下的最优控制与提高学生的自主学习... 以横向方法论中的系统科学"三论"为理论基础,探讨了基于合作学习原则的工作坊模式下学生的自主学习能力。通过对教师在工作坊模式下"最优化"控制的研究,旨在论证教师在工作坊模式下的最优控制与提高学生的自主学习能力之间的相关性。 展开更多
关键词 系统科学“三论” 合作学习原则工作坊 自主学习能力
下载PDF
如何在外语写作教学中运用同侪校阅
7
作者 余美根 《涪陵师范学院学报》 2005年第4期56-59,共4页
同侪校阅在写作教学中的积极作用得到了普遍认可。但是,在中国,由于受到多方面因素的制约,它在外语写作教学中的运用却很少。因此,要积极运用合作学习原则,成绩平均,自由选择语言等可以使学生积极地投入到同侪校阅活动中来,同时,教师示... 同侪校阅在写作教学中的积极作用得到了普遍认可。但是,在中国,由于受到多方面因素的制约,它在外语写作教学中的运用却很少。因此,要积极运用合作学习原则,成绩平均,自由选择语言等可以使学生积极地投入到同侪校阅活动中来,同时,教师示范和问题清单的运用能够确保学生有能力顺利完成同侪校阅。 展开更多
关键词 同侪校阅 合作学习原则 教师示范 问题清单
下载PDF
印刷专业英语教学中任务型教学法的实际运用 被引量:2
8
作者 柳娜 《科教文汇》 2009年第24期173-174,共2页
随着世界印刷技术的快速发展,印刷专业学生及从业人员急需提高专业英语水平以掌握最新工艺技术。为了增强印刷专业英语教学效果,提高学生实际运用专业英语的能力,本文探讨了如何在印刷专业英语教学中实际应用任务型教学法。
关键词 任务型教学法 印刷英语 教学 合作学习原则
下载PDF
浅谈物理教学中的案例教学 被引量:3
9
作者 沈金林 《中小学教师培训》 2003年第12期47-49,共3页
把案例教学引入中学教学,是当今教育界的一个新动向.那么,在中学教学中如何把握案例教学法的精髓,将其有效地应用教学实践中?笔者试结合物理学科教学的特点,就案例教学的特征、教学设计原则、实施策略等做一探讨.
关键词 物理教学 案例教学 中学 教学设计原则 开放性原则 合作学习原则 针对性原则 自主性原则 教学案例
下载PDF
任务群视角下专题学习的三个原则 被引量:1
10
作者 刘大鹏 廖聪文 《中小学班主任》 2021年第22期7-9,共3页
任务群视角下的专题学习是提升学科核心素养的重要路径。而在语文教学中,专题学习却存在高耗低效、学习的盲目性和被动性等问题,教师缺乏对任务群视角下专题学习原则的审思。在任务群视角下的专题学习中,应注重整合原则、深入原则和合... 任务群视角下的专题学习是提升学科核心素养的重要路径。而在语文教学中,专题学习却存在高耗低效、学习的盲目性和被动性等问题,教师缺乏对任务群视角下专题学习原则的审思。在任务群视角下的专题学习中,应注重整合原则、深入原则和合作学习原则,本文以统编教材高中语文必修上册第七单元为例,对专题学习的三个原则加以阐释,以期为教师开展任务群专题学习提供借鉴。 展开更多
关键词 任务群 专题学习 整合原则 深入原则 合作学习原则
原文传递
浅谈小组合作学习的创新性 被引量:1
11
作者 唐健 《吉林广播电视大学学报》 2003年第4期37-38,57,共3页
本文围绕远程开放教育教学模式改革,探讨创新小组合作学习方式方法问题,认为合作学习是一种创新教育,只有结合实际的合作才是力量的源泉,并提出组建小组遵循的原则和几种可行的合作方式。
关键词 开放教育 模式创新 合作学习力量 建组原则合作学习
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部