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对小学信息技术课程教学模式的分析与研究
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作者 邴大勇 《中国校外教育》 2020年第31期149-149,152,共2页
以小学信息技术课程的教学模式为主题,分析现阶段中小学信息技术课程教学中几种常见的教学模式类型,并提出优化改进课程教学模式的两点建议,包括创设优质的教学情境和运用多元化的教学方法,以激发学生学习兴趣,突破知识重难点,从而提升... 以小学信息技术课程的教学模式为主题,分析现阶段中小学信息技术课程教学中几种常见的教学模式类型,并提出优化改进课程教学模式的两点建议,包括创设优质的教学情境和运用多元化的教学方法,以激发学生学习兴趣,突破知识重难点,从而提升小学信息技术课程教学成效。 展开更多
关键词 信息技术 任务驱动模式 合作小组讨论模式 自主探究发现模式
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