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合作式外语教学中小组建设的重要性
1
作者
李娜
《辽宁行政学院学报》
2009年第2期86-87,94,共3页
本文从小组的基本分组原则、分配方式以及实际成效三个方面分析了合作式外语教学中小组建设的重要性,旨在深入地阐释合作式外语教学的特点和优势,提高外语教学的教学效果。
关键词
合作式外语教学
小组建设
学习目标
交际目标
下载PDF
职称材料
合作式外语教学构想
被引量:
1
2
作者
朱岩
《海军院校教育》
2004年第2期44-46,共3页
如何增强学生参与教学的意识和能力,如何进一步提高外语教学水平与质量,这些仍是目前值得研究的共性问题。本文从理论和实践的角度讨论了合作式教学的定义、实施的必要性与重要意义。作者认为,将合作式教学模式引入外语教学,不仅可...
如何增强学生参与教学的意识和能力,如何进一步提高外语教学水平与质量,这些仍是目前值得研究的共性问题。本文从理论和实践的角度讨论了合作式教学的定义、实施的必要性与重要意义。作者认为,将合作式教学模式引入外语教学,不仅可以促进学生之间的合作学习行为,也可以加强教师与学生之间的密切联系,从而有助于营造民主、宽松、和谐的学习环境,进一步提高学习积极性和外语教学质量。
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关键词
合作式外语教学
学习环境
教学
质量
原文传递
题名
合作式外语教学中小组建设的重要性
1
作者
李娜
机构
沈阳师范大学
出处
《辽宁行政学院学报》
2009年第2期86-87,94,共3页
文摘
本文从小组的基本分组原则、分配方式以及实际成效三个方面分析了合作式外语教学中小组建设的重要性,旨在深入地阐释合作式外语教学的特点和优势,提高外语教学的教学效果。
关键词
合作式外语教学
小组建设
学习目标
交际目标
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
合作式外语教学构想
被引量:
1
2
作者
朱岩
机构
海军工程大学
出处
《海军院校教育》
2004年第2期44-46,共3页
文摘
如何增强学生参与教学的意识和能力,如何进一步提高外语教学水平与质量,这些仍是目前值得研究的共性问题。本文从理论和实践的角度讨论了合作式教学的定义、实施的必要性与重要意义。作者认为,将合作式教学模式引入外语教学,不仅可以促进学生之间的合作学习行为,也可以加强教师与学生之间的密切联系,从而有助于营造民主、宽松、和谐的学习环境,进一步提高学习积极性和外语教学质量。
关键词
合作式外语教学
学习环境
教学
质量
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
合作式外语教学中小组建设的重要性
李娜
《辽宁行政学院学报》
2009
0
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职称材料
2
合作式外语教学构想
朱岩
《海军院校教育》
2004
1
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