合作性小组训练法在护生实习前综合技能强化训练中的应用

目的探讨在护生实习前综合技能强化训练中应用合作性小组训练法的教学效果。方法随机抽取两个班作为研究对象,其中实验组52人,采用合作性小组训练法进行强化训练,对照组53人采用传统的训练方法。在训练结束后对学生的实验报告完成情况及实践能力进行评价。结果实验组实验报告及实践能力评价明显高于对照组,有显著性差异(P<0.05)。结论合作性小组训练法在护生实习前综合技能强化训练中的应用能提高护生的学习效果,培养护生的综合素质。