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珠江-西江经济带核心城市合作能力评价
1
作者
宋书巧
韩建江
《经济与社会发展》
2015年第6期1-5,共5页
合作能力是城市发展的重要软实力。文章在分析城市合作能力研究现状的基础上,描述了珠江—西江经济带的合作概况;提出构建评价指标体系的思路;运用主成分分析方法和系统聚类分析方法,对经济带核心区域的11个城市进行实证评价研究;最后...
合作能力是城市发展的重要软实力。文章在分析城市合作能力研究现状的基础上,描述了珠江—西江经济带的合作概况;提出构建评价指标体系的思路;运用主成分分析方法和系统聚类分析方法,对经济带核心区域的11个城市进行实证评价研究;最后提出提高经济带城市合作能力的发展对策。
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关键词
珠江-西江经济带
合作能力评价
主成分分析
系统聚类
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职称材料
ATC21S项目中“合作问题解决”能力评价指标体系及启示
被引量:
5
2
作者
张景璐
于海波
徐海阳
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第14期13-16,共4页
澳大利亚、美国等六个国家开展的ATC21S项目,提出了"21世纪能力"中"合作问题解决"能力的评价框架及方法,从社会技能和认知能力两个维度对其进行评价,并对每一个维度进行了层级标准划分。这对我国基础教育中21世纪&q...
澳大利亚、美国等六个国家开展的ATC21S项目,提出了"21世纪能力"中"合作问题解决"能力的评价框架及方法,从社会技能和认知能力两个维度对其进行评价,并对每一个维度进行了层级标准划分。这对我国基础教育中21世纪"核心素养"的评价带来的启示是:重视教育评价,推动教育改革;关注对高阶能力的评价,促进学生深层次理解问题;加强对社会技能的评价,挖掘教育的社会性特质;组建专家团队,保证评价的专业化;将评价与教学相融合,凸显评价的教育功能。
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关键词
ATC21S
“
合作
问题解决”
能力
评价
指标体系
社会技能
评价
高阶
能力
评价
CPS
核心素养
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职称材料
基于层次分析法的信息化合作伙伴能力评价研究
被引量:
1
3
作者
张蕾
邹宇琦
潘晓婷
《现代商业》
2020年第33期160-163,共4页
随着信息化企业规模化、专业化、平台化水平不断提升,加强与合作伙伴的深入合作,实现与合作伙伴“融通发展、共享共赢”的目标,受到了广大信息化企业的关注。科学、准确、快速的选择优质合作伙伴,充分发挥其资源、技术、人力优势,不但...
随着信息化企业规模化、专业化、平台化水平不断提升,加强与合作伙伴的深入合作,实现与合作伙伴“融通发展、共享共赢”的目标,受到了广大信息化企业的关注。科学、准确、快速的选择优质合作伙伴,充分发挥其资源、技术、人力优势,不但可以减少企业的研发成本、提高研发质量和产品质量,同时也可以增加企业柔性,提高企业核心竞争力。本文基于层次分析法,研究并探索了一套信息化合作伙伴能力评价模型,同时结合基准扣分测算法中的折算系数,将“量”的思想融入指标体系中,最后以DS公司为例,对此模型进行应用。实践表明,此方法有助于为企业科学、准确、快速的评价信息化合作伙伴能力,同时为其正确地选择合作伙伴提供理论依据。
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关键词
信息化
合作
伙伴
能力
评价
层次分析法
供应商
评价
模型
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职称材料
题名
珠江-西江经济带核心城市合作能力评价
1
作者
宋书巧
韩建江
机构
广西师范学院环境与生命科学学院
广西师范学院地理科学与规划学院
出处
《经济与社会发展》
2015年第6期1-5,共5页
基金
广西西江流域生态环境与一体化发展协同创新中心资助
文摘
合作能力是城市发展的重要软实力。文章在分析城市合作能力研究现状的基础上,描述了珠江—西江经济带的合作概况;提出构建评价指标体系的思路;运用主成分分析方法和系统聚类分析方法,对经济带核心区域的11个城市进行实证评价研究;最后提出提高经济带城市合作能力的发展对策。
关键词
珠江-西江经济带
合作能力评价
主成分分析
系统聚类
分类号
F061.5 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
ATC21S项目中“合作问题解决”能力评价指标体系及启示
被引量:
5
2
作者
张景璐
于海波
徐海阳
机构
东北师范大学物理学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第14期13-16,共4页
基金
教育部人文社科重点研究基地重大项目2016年度课题"农村学校办学形态与品质提升"(课题编号:16JJD880015)的研究成果之一
文摘
澳大利亚、美国等六个国家开展的ATC21S项目,提出了"21世纪能力"中"合作问题解决"能力的评价框架及方法,从社会技能和认知能力两个维度对其进行评价,并对每一个维度进行了层级标准划分。这对我国基础教育中21世纪"核心素养"的评价带来的启示是:重视教育评价,推动教育改革;关注对高阶能力的评价,促进学生深层次理解问题;加强对社会技能的评价,挖掘教育的社会性特质;组建专家团队,保证评价的专业化;将评价与教学相融合,凸显评价的教育功能。
关键词
ATC21S
“
合作
问题解决”
能力
评价
指标体系
社会技能
评价
高阶
能力
评价
CPS
核心素养
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于层次分析法的信息化合作伙伴能力评价研究
被引量:
1
3
作者
张蕾
邹宇琦
潘晓婷
机构
国网电子商务有限公司
国家电网公司电力金融与电子商务实验室
出处
《现代商业》
2020年第33期160-163,共4页
基金
国网电子商务有限公司自建科技项目“智慧物联管理体系标识解析关键技术研究及应用”项目编码:2400/2020-72002B。
文摘
随着信息化企业规模化、专业化、平台化水平不断提升,加强与合作伙伴的深入合作,实现与合作伙伴“融通发展、共享共赢”的目标,受到了广大信息化企业的关注。科学、准确、快速的选择优质合作伙伴,充分发挥其资源、技术、人力优势,不但可以减少企业的研发成本、提高研发质量和产品质量,同时也可以增加企业柔性,提高企业核心竞争力。本文基于层次分析法,研究并探索了一套信息化合作伙伴能力评价模型,同时结合基准扣分测算法中的折算系数,将“量”的思想融入指标体系中,最后以DS公司为例,对此模型进行应用。实践表明,此方法有助于为企业科学、准确、快速的评价信息化合作伙伴能力,同时为其正确地选择合作伙伴提供理论依据。
关键词
信息化
合作
伙伴
能力
评价
层次分析法
供应商
评价
模型
分类号
F279 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
珠江-西江经济带核心城市合作能力评价
宋书巧
韩建江
《经济与社会发展》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
ATC21S项目中“合作问题解决”能力评价指标体系及启示
张景璐
于海波
徐海阳
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017
5
下载PDF
职称材料
3
基于层次分析法的信息化合作伙伴能力评价研究
张蕾
邹宇琦
潘晓婷
《现代商业》
2020
1
下载PDF
职称材料
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