基于改进SCOR模型的蔬菜供应链风险管理研究——来自邯郸市3个合作社的经验证据

构建基于核心企业的供应链运作体系,增强供应链运作的稳定性与协同性,对推动农民增收、产业增效具有重要意义。本文依据改进的SCOR模型,选取邯郸市3个蔬菜合作社作为研究对象,识别合作社供应链面临的各类风险,归纳对比不同合作社供应链风险防控路径。在此基础上,提出树立风险管控意识、提高农资准入标准、加快产业技术升级、大力发展冷链物流、强化产品品牌效应、建立自然风险保障机制等对策建议,以提升蔬菜合作社供应链风险管理能力。

基于改进Shapley值法的风-光-水-储多主体互补发电系统合作增益分配策略

为了充分发挥系统中可调节资源的自身优势,利用变速抽水蓄能机组配合小水电机组进行常规调节,并考虑变速抽水蓄能机组的快速响应特性,提出了兼顾系统小时级以及秒级安全性的风-光-水-储多主体互补发电系统的联合优化调度模型。为了降低合作博弈高效性算法线性增长的计算复杂度,基于改进Shapely值法提出了一种大规模利益主体的合作增量效益(增益)分配策略。通过资源聚合,对高维度问题进行降维处理,利用Shapley值法进行初始分配;构建合作增益贡献指标,采用非对称纳什谈判理论对同类型的不同主体进行细化分配。以某流域风-光-水-储10主体互补发电系统为仿真算例,结果表明:抽水蓄能机组与小水电机组互补运行可以提升系统的灵活性和安全性;基于改进Shapley值法的合作增益分配策略具有计算高效性以及应用可行性。

肠浒苔在“环境因素对光合作用影响”实验改进中的应用

基于国家教育改革和课程标准对中学实验教学的要求,挖掘本地资源,将肠浒苔用于“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验,探究光照强度、光的颜色、温度三种环境因素对肠浒苔光合作用强度的影响,实验结果很好地揭示了环境因素与光合强度效应关系,以期为中学生物学实验教学提供参考。

公共管理视角下农村合作经济组织的发展状况与改进对策研究

农村合作经济组织是中国农村经济发展的重要组成部分,也是实现农村现代化的重要途径之一。文章从公共管理视角出发,分析了农村合作经济组织的发展状况及其存在的包括组织管理不规范、资金管理不到位、市场营销能力不足、技术创新能力不强、政策支持不够的问题。针对这些问题,文章提出了相应的提升策略,包括加强组织管理、完善资金管理、提升市场营销能力、加强技术创新、加大政策支持力度,以促进农村合作经济组织的健康发展,推动农村经济的发展。

“环境对光合作用的影响”实验的改进综述

“探究环境因素对光合作用强度的影响”是人教版高中生物学必修一中的重要实验,其对学生理解光合作用及培养科学探究能力有着重要的作用,但实验存在实验步骤复杂、取材不易、耗时长、反应现象不明显等诸多缺陷。综述了实验材料、实验试剂、实验装置、实验步骤等方面的改进与拓展。

“光合作用吸收二氧化碳释放氧气”实验改进

探究“光合作用吸收二氧化碳释放氧气”是初中阶段重点实验之一,但由于其材料多、耗时长等问题,往往完成率较低。改进实验材料、方法,可实现利用一套装置在一节课内同时完成“光合作用吸收二氧化碳”和“光合作用释放氧气”两个探究实验的教学目标。改进后的实验材料简易、操作便捷,不仅有助于提高这两个实验的开设率,还能促进学生进行深度学习并发展其实验探究素养。

基于教师团队合作的教学改进研究

本文旨在探讨基于教师团队合作的教学改进方法,并分析其在教育研究中的应用。通过对比分析当前教育领域中的不同提法和数据,研究教师团队合作对教学改进的影响,以期提供新的改进教学策略和方法。本文的创新点在于:通过比较多个教育研究中的不同提法和数据,系统分析教师团队合作的优势和不足;提出一种基于教师团队合作的教学改进框架,结合实证研究验证框架的有效性;建立一个教育研究参考模型,为其他教师团队合作相关研究提供方法和工具。通过本论文的实践研究,可以得出结论:教师团队合作对教学改进具有显著的积极影响,有助于提高学生的学业成绩和学习动力。在教育领域中,教师团队合作是一种有效的教学改进策略,可以促进教师之间的专业交流、资源共享和教学技能提升。

“环境因素对光合作用强度的影响”实验的改进

利用纸盒、亚克力板、单向透视贴膜等材料及LED灯、摄像头等设备,制作“探究环境因素对光合作用强度影响”的创新装置,将其用于探究不同光照强度、不同光质、不同浓度的CO_(2)对植物光合作用强度的影响,定量记录实验数据,得出结论,即:在同等条件、一定范围内,光照强度、CO_(2)浓度与光合作用强度呈正相关,红光对光合作用强度的促进作用最大。

“十四五”时期高职教育中外合作办学发展现实困境与改进路径

中外合作办学是我国高等教育的重要办学形式,是新时代教育对外开放的重要载体。通过对高职教育中外合作办学相关数据进行分析,指出高职教育中外合作办学存在的主要现实困境,提出通过加强党的建设、优化各项布局、提升合作办学质量、增强国际教育供给和推进在地国际化等改进路径,提升高职教育中外合作办学质量。

计及LCA碳排放的源荷双侧合作博弈调度研究

为实现新型电力系统的低碳经济目标,提出一种计及生命周期评价(lifecycleassessment, LCA)的源荷双侧合作博弈优化调度模型。首先,考虑灵活可调度的柔性负荷,构建含热电联产机组、燃气锅炉、电转气等设备的源荷双侧合作运行框架。然后,运用LCA方法分析源荷双侧中不同能源链的温室气体排放,并结合碳交易机制,建立碳交易成本计算模型。最后,基于合作博弈策略,建立以源荷合作联盟总成本最小为目标的源荷双侧协同运行优化模型,并利用改进的Shapley值法对成员合作收益进行分配。算例分析表明,所提模型有利于降低系统运行的总成本、减少系统碳排放量、提升可再生能源消纳量,有效促进系统低碳经济的发展。

基于改进概率假设密度滤波器的非合作双基地雷达目标跟踪

为解决非合作双基地雷达目标跟踪面临的低检测概率和高杂波率问题,提出了改进的概率假设密度滤波器。首先,提出一种新的航迹标识与状态估计方法,并将存活概率定义为与目标状态相关的变量;随后,记录每个候选目标在每一时刻是否有量测的情况,采用序贯概率比检验区分真实目标和由杂波引起的假目标;最后,离线估计目标状态。仿真实验结果表明,所提算法明显提高了非合作双基地雷达目标跟踪的性能,可以有效解决低检测概率和高杂波率问题。

“农超对接”供应链的纵向合作研究——通道费、收入分享和Pareto改进

超市收取的高额通道费已成为我国"农超对接"供应链可持续发展的主要障碍。以超市和农产品生产基地组成的"农超对接"供应链为例,通过建立博弈数学模型,分别考察在独立决策、超市收取通道费和收入分享三种情形下,超市和农产品生产基地的收入变化情况。研究结果表明:(1)超市收取的通道费降低了农产品生产基地的收入;(2)当超市收取通道费大于某个临界值时,超市和农产品生产基地将失去进行收入分享合作的空间;(3)当超市收取通道费低于某个临界值时,存在一个收入分享合作策略的可行域,可以使双方的收入得到Pareto改进。

基于改进鲸鱼优化算法的同步相量测量单元多目标优化配置

针对因配电网节点数目多但投资成本少造成的同步相量测量单元(phasor measurement unit,PMU)供需不平衡问题,建立了考虑PMU配置个数、状态估计误差的PMU多目标优化配置模型,优化问题的目标是最小化所需的PMU个数和最小化状态估计误差。并提出一种改进鲸鱼优化算法来求解模型。首先引入非支配排序和拥挤度计算来选择并排序Pareto非支配解,保证算法求解全局最优值的能力,其次引入Levy飞行策略对鲸鱼优化算法的螺旋更新位置进行变异扰动,使算法不易陷入局部最优。最后,采用优化配置模型对IEEE 33标准节点系统进行仿真计算。结果表明,与遗传算法和粒子群算法相比,采用改进鲸鱼优化算法求解PMU多目标优化配置模型具有更高的可行性和有效性。

农牧民合作社财务管理不规范表现及改进建议——基于对内蒙古自治区鄂尔多斯市的调研

做好农牧民合作社财务管理工作是推进合作社规范发展、维护合作社成员合法权益的重要保障。近年来,内蒙古自治区鄂尔多斯市高度重视合作社财务管理工作,各级农牧人员多次通过线上或线下方式给予合作社带头人服务和指导,在合作社健全财务管理机构、规范核算、设立成员账户及进行二次分配、建立财务管理制度等方面发挥了积极的作用,取得了一定的成效。

浅谈初中语文教学中自主合作学习的改进策略

新课程改革的深入推进使初中语文教学发生了深刻的变革,不仅改变了教师教的方式,还改变了学生学的方式。当前,自主合作学习已经成为初中语文教学的主流。因此,教师的教学方式也要随之改进,营造宽松、自由的学习环境,把课堂教学的主动权交给学生,为学生提供表达自身想法的机会,锻炼其思维能力和表达能力,改变他们对语文课堂的态度,使他们积极参与到语文课堂教学活动中来,享受语文学习的乐趣,切实提升语文能力和语文素养,为未来的学习奠定基础。

“探究光照强度对光合作用强度的影响”实验改进综述

“探究光照强度对光合作用强度的影响”是高中生物学中一个重要的探究性实验,诸多研究者对该实验进行了实验改进。从实验材料、实验装置、实验方法与实验结果的检测等4个方面综述了该实验目前的改进内容,并针对该实验的开展提出了相应教学建议,以供中学师生借鉴与参考。

高校中外合作办学项目中英语教学的调整与改进

随着国际化进程的加快,为了加强与世界各国交流与合作,提升高等教育质量,近年来我国高等教育办学中出现了中外合作办学新模式,通过新办学模式加强了与国外高校之间的联系,在人才培养过程中更加注重对国际性人才的培养。在当前高校中外合作办学项目的英语教学过程中,教学方式不够科学、教师的教学方式不能满足合作办学要求、教材选用不够合理等问题导致了中外合作办学中英语教学偏离国际化大背景,学生英语水平不能够满足合作办学外语要求等情况。针对这些情况,文章主要从该项目中高校英语教学的调整与改进角度进行研究,探索英语教学改革的方向和具体路径。

校企合作模式下的创新实践基地建设研究

本文旨在探讨高校校企合作模式下创新实践基地的建设与管理,以促进高校与企业行业之间的紧密合作。首先通过研究常见的几种不同的校企合作模式,分析其优势和局限性。然后深入分析了创新实践基地的建设与管理,包括硬件设施、师资队伍、项目实施、质量控制、持续改进等方面,为提升学生实践能力、满足产业需求提供实质性的建议。

“比较不同果蔬中维生素C含量”实验改进

“比较不同果蔬中维生素C的含量”是教材重要内容之一,但教材实验设计存在研磨困难、过滤效率低、步骤烦琐等不足。采取器材改良、材料预处理、去除干扰等有针对性的改进策略,可使实验器材更加精简、实验过程更加便捷。依据新的改进策略,以分组合作方式引导学生分别探究新鲜果蔬中维生素C的含量、放置时间不同的橙子中维生素C的含量及芹菜不同部位维生素C的含量,既能提高学生实践和观察能力,又能培养其积极探索的精神,促其形成良好的生活习惯。

土木工程专业校企产学研合作人才培养的探索与思考

创新型人才是国家高质量发展的关键,高校是培养创新型人才的重要基地,如何培养创新型人才是高校亟待解决的问题之一。校企产学研合作是目前我国培养创新型人才的一个重要方式,近十多年来,我国一直在摸索和改善这种企业与高校合作的人才培养模式。本文结合土木工程专业,阐述了校企产学研合作方式的发展与优势,并从产学研三方主体出发,剖析了模式中已经呈现出的一些问题,并提出了一些改进方法。