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安徽阜南试行农村中小学校长合同聘任制
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作者 安徽阜南试行农市寸中小学较长台同聘任制 《小学教学参考(教育管理)》 2004年第12期37-37,共1页
8月19日,安徽省阜南县公桥乡原阮城小学教师郁春奇,郑重地从乡中心学校校长高杰手中接过校长聘任书。由此,她将以合同制的方式接任阮城小学校长职位,合同期三年,任职期间其工资待遇按原标准发放。这是阜南县试行农村中小学校长合... 8月19日,安徽省阜南县公桥乡原阮城小学教师郁春奇,郑重地从乡中心学校校长高杰手中接过校长聘任书。由此,她将以合同制的方式接任阮城小学校长职位,合同期三年,任职期间其工资待遇按原标准发放。这是阜南县试行农村中小学校长合同聘任制的典型一幕。 展开更多
关键词 安徽 阜南县 农村中小学 校长 合同聘任制 工资待遇 教育人事制度
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综合配套改革 实现人尽其才──科研事业单位用人制度改革的实践与思考
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作者 陈和明 《农业科研经济管理》 1997年第1期29-32,共4页
关键词 中国 科研单位 用人制度改革 人才社会所有制 岗位合同聘任制 岗位责任考核制 一人负责制 精神文明考评制
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高安市乡镇兽医站体制改革之路
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作者 江小付 王颖新 陈树林 《江西畜牧兽医杂志》 2004年第1期5-5,共1页
关键词 高安市 乡镇兽医站 体制改革 政府 资产 合同聘任制
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法治思维维护教师权利的几点思考
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作者 徐光科 《同行》 2016年第12期382-,366,共2页
高校实行合同聘任制,在高校教师处于聘任合同的弱势地位情况下,应该尽可能地避免窄化高校教师所享有的权利,必须完善高等教育法规,确立高校教师的法律地位,以维护高校教师权益,将社会主义核心价值观融入高校学生评教,确保教师评价的公... 高校实行合同聘任制,在高校教师处于聘任合同的弱势地位情况下,应该尽可能地避免窄化高校教师所享有的权利,必须完善高等教育法规,确立高校教师的法律地位,以维护高校教师权益,将社会主义核心价值观融入高校学生评教,确保教师评价的公正性。 展开更多
关键词 合同聘任制 权利 核心价值观
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