中医学合和思想研究述要

藉中国古代文化对“合和”的认识 ,将其界定为“整体协调”,运用太极气说及阴阳五行学说阐释了“合和”的机制 ,提出自然或人身存在着合和调控机制的假说。以“合和”为主线 ,对中医学有关理论进行了探究 ,认为合和是生命活动的基本规律 ,合和失调是疾病的本质 ,追求合和是中医治疗的最高法度。根据合和理论对现代中医研究的启示 ,从理论。

合和思想在我国新型城镇化过程中的地位探究

自西方开启了工业文明之后,人类的城市化进程不断加速,随之带来的农民土地权益保障问题也日益成为我国关注的焦点,如何处理好这一问题意义重大。本文立足于十八大建设新型城镇化的背景,将探究文化传统中的合和思想在城市化进程中对处理农民土地权益保障问题的重要意义。

和合思想融入“大思政课”育人的三维审思

“大思政课”背景下,推动思政课教学改革创新,提升课程育人效果是一项复杂的系统工程,需要汇聚多方合力。合和思想融入高校思政课程育人,是多元文化背景下加强意识形态教育和满足学生成长发展需求的一种课程行动,也是推进课程体系化建设的有效路径。它在融入理念上要求树立“全程思政课”的育人理念,拓宽思政课程场域;打造“全员思政教师”的育人模式,拓新课程育人格局;构筑“全要素驱动”育人体系,拓展思政课程资源。在融入路径上要求在课程实践中遵循课程建设的基本规律,从场域、主体和资源等方面寻求课堂融合、队伍聚合和资源整合,扩展课程育人边界,强化全员育人保障,切实提升课程育人实效。

合和哲学思想在城市拓展建设中的研究

合和思想作为中国古代最具代表性的生态哲学思想,是古代建筑理论体系的基石和灵魂。在当今仍指导着人们对于实现城市功能、人口、产业及各项建设的合理布局,追求人与自然的和谐、人本化的生态城市建设中发挥着其独特的作用。

基于合和思想的中医学管理人才培养模式构建与实践

目的:分析通过培养中医学管理人才提升科室管理质量的可行性与必要性。方法:研究对象为医院神经外科2019年4月—2021年1月期间收治的140例患者,随机平分为对照组和观察组,每组70例。对照组患者接受常规神经外科管理模式。观察组患者在常规神经外科管理模式的基础上,接受中医药学管理方案。比较两组患者在院接受医学服务期间的管理效果、科室综合服务质量。结果:观察组并发症、感染、风险事件发生率均明显低于对照组(P<0.05);观察组患者中存在负面情绪、睡眠质量差情况的比率均显著低于对照组(P<0.05);观察组患者或家属对疾病相关知识的掌握情况显著优于对照组(P<0.05)。观察组的组织能力、临床能力、教学能力、科研能力评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论基于合和思想开展中医学管理人才策略有助于综合型医学人才的培养和专科服务质量的改善。

从“合和”论治不寐

《黄帝内经》云:“卫气不得入于阴”,指出不寐病证的关键病机在于阳不入阴。营卫失和,阴阳失调,脏腑不和,气血违和,在不寐发生发展阶段相互作用,相互影响,并贯穿始终。从“合和”的角度论治不寐,通过协调阴阳、顾护藩篱、调和气血、燮理肝胆、调理脾胃、交通心肾等治法,使人体达到阴阳“以平为期”、营卫以和为贵、气血调和为度、脏腑协调为用的“合和”状态,发挥“合和”思想治疗不寐病证的特色与优势。

“合和”理念在数学教学中的运用探究

文章立足数学、学生、教学三者融通的视角,从注重化错教育、让学生在自我思辨中超越,注重玩转数学、让学生在前后联系中融合,注重建构冲突、让学生在认知矛盾中反思三个方面,研究合和理念在数学教学中的具体运用。

基于“合和”思想的中药学专业人才培养模式的构建与实践

"合和"思想是中医药学术思想的宝贵精华,是两千余年来指导中药学发展的理论基石。浙江中医药大学以"合和"思想为指导,遵循中药学学科发展规律,发挥浙江道地中药资源优势,围绕不仅具有深厚扎实的中药学基础知识,而且具有传承创新意识和能力的高素质中药学专业人才的培养目标,通过经典核心课程与研究前沿课程"合和"、多维度模块化实践教学体系的构建、思政教育在培养全过程的贯穿、校内校外"双导师制"的实行及"12363"教育质量保障体系的建立等系列举措,构建了具有鲜明特色的基于"合和"思想的中药学人才培养模式。此培养模式将专业教育与学科建设相结合,建立了人才培养与专业学科建设互促的典范,并通过实践取得了显著成效,为中药学专业人才培养模式提供了新范式。

东方的人文主义——谈“儒文化”中的“和谐”基因

延承千年的"儒文化"在后现代主义社会的今天之所以可贵,就在于其"和谐",而构成"和谐"的文化基因就是:"韧性特质"、"辩证思维"、"忧患意识"和"合和思想",它们互容互包,相辅相继,融合成了东方的人文主义。

合和与竞争:中国式摔跤“入奥”可行性分析

奥林匹克运动会是当今世界最具凝聚力,规模最为宏大的体育赛事,举世瞩目。把民族体育项目推向奥运会,是民族文化国际化的重要途径。武术运动的"入奥"历程屡屡受挫。终究原因为中国传统文化中"合和"的思想,与西方文化中"竞争"思想之间的矛盾。以武术为鉴,运用文献资料法,对武术与中国式摔跤进行内因分析,认为:中国武术以套路为主的取向脱离了武术的技击本质,从而失去了该项目进入奥运赛场的根基。而中国式摔跤相比于以套路表演为主的武术,更贴近奥运比赛的"竞争"本质,更符合奥运会正式比赛项目的要求,具备向奥运竞技平台发展的可能性。提出深度整合武术与中国式摔跤,将会加快推动中国"国技"运动入奥的历程。为加快中国民族体育的国际化发展提供新的思路。