合唱团训练中律动的运用研究

合唱作为一种被社会大众普遍热爱的艺术表现形式,长期活跃于艺术舞台上。合唱者中,有学生,有学者,有企事业职工,也有退休老人。他们普遍都缺乏专业的音乐训练,对音乐理论知识了解也比较有限,而合唱又要求整个演唱有正确的音准及良好的音色、理想的节奏、充沛的情感。利用律动,提高合唱的效果,可以使合唱最大限度地展现艺术之美。

让合唱艺术越来越和谐——对童声合唱团训练的思考

童声合唱团是小学音乐课堂的延伸,也是一种重要的音乐表现形式。孩子们的声音没有音乐技巧的修饰,当这些声音汇聚一起,往往能散发出童真、烂漫的音乐气息。童声合唱团的组建与训练对学生各项能力的提升的推动力,音乐教师应当对团队进行合理规划和安排,积极思考与探讨组织策略,以此凸显童声合唱的真正作用,让音乐深度融入学生群体之中。

论高职高专学生合唱团训练中的德育渗透

合唱作为一种集体歌唱的艺术形式,其需要合唱队员之间和合唱各声部之间的互相配合,其参与人数特别的多,深受当前学生的喜欢。通过对其日常的训练,除了能够加强学生演唱技巧,同时还能激发学生的爱国热情,从而培养学生的集体主义观,净化学生的心灵,升华学生的道德情操,便于学生树立正确的世界观、道德观和人生观。本文笔者就高职高专学生合唱团训练中如何将德育渗透到其中进行具体地阐述,结合自身的教学经验,提出一些自己的看法。

职业学校合唱社团训练中的美育渗透

在素质教育背景下,教师不应以学生的学习成绩以及专业技能等作为评判学生的唯一标准。以合唱团训练为例,教师不仅要培养学生的合唱专业知识与能力,还要对其进行美育教育,从而培养学生认识美、爱好美和创造美。文章主要探讨中职学校合唱团训练中美育渗透的重要性及具体教育策略。

业余女声合唱团声音训练分析

近年来,随着我国社会经济水平的不断提升,人们的整体生活水平也得到了显著地提高,文化氛围也变得浓厚起来,在音乐领域出现了很多业余合唱团体,业余女声合唱团就是其中的一种,并受到了人们的广泛接受和认可。作为一支较为业余的团队,业余女声合唱团的声音排练还是具有较大的可塑性,这也给业余女声合唱团的训练增加了许多不确定的因素。因此,只有对业余女声合唱团进行精准的定位,才能够实现有效的训练。基于此,本文主要对业余女声合唱团的声音训练进行分析和探讨。

浅谈高职院校合唱中声乐训练的方法

合唱团应当着重注意声乐训练的方式方法,只有正确使用声乐训练方法,才能够提高合唱团整体的歌唱水平,克服合唱训练过程中遇到的问题,并实现成员凝聚感的增强。本文以声乐训练在合唱团成长过程中的重要意义为切入点,系统地阐述了合唱中声乐训练的方式方法,旨在进一步提高合唱训练水平。

基于“目标引领”的合唱训练六式教学法的构建与实施

针对广东纺织职业技术学院合唱团训练教学中使用的六种教学方法,总结了作者近三年来结合真实项目实施的"目标引领"教学模式,重点提出了教学中采用的情景式、对应式、反馈式、监督式、比较式、观摩式等教学方法,给出了各种方法用于训练中的不同阶段以及达到的目标。

班级合唱教学“三部曲”

班级合唱教学既是常规音乐课堂的一个教学内容,又是学校合唱团训练课程的延伸。目前,有很多的音乐老师在积极开展班级合唱教学的相关研究,组建班级合唱团、编写班级合唱校本教材、举办班级合唱音乐会,在打造班级合唱品牌上花了不少的精力、物力、财力,每周的音乐课,像在合唱团训练一样,练习基本功、学唱作品,到学习结束,举办班级合唱汇报音乐会。