依托合唱文化,创新人文素质教育

合唱作为大众喜闻乐见、易见成效、宜于培养团队协作精神、发展音乐素质、和谐净化人心灵特点的一种艺术教育形式,在大学生素质教育中发挥着重要作用。以南宁职院合唱文化实践为例,通过构建"合唱一体化"课程、开展音乐特色文化活动、打造合唱文化品牌等方式,探索人文素质教育新模式。

中学生合唱文化的多维度创新构建

新世纪以来，中学生素质教育不断深入，中学合唱快速走近音乐课堂，在这种视野下产生了合唱文化。中学需要发展素质教育、发挥中学生专长、训练中学生的团结互助、开发中学生的智力。许多中学在国际比赛中屡获大奖，还创立独特的校园合唱文化。合唱文化不仅能提高中学生音乐文化的演绎水平，实现中学生自我潜能开发与团队合作能力的提升，同时在中学生的德育文化、智育文化和语言文化上得到提高。

高职校园合唱文化的实践性人文教育

合唱文化在高职校园中具有极其重要的价值,它能够动情绪,增强实践能力;培养合作能力;使学生自我认同,获得心灵的成长。文章从活动架构、文化机制的构建和院校之间联谊比赛三方面来探讨如何构建适合高职校园的合唱文化。

中国合唱文化的发展与嬗变

合唱文化产生于族群之中,在族群长期的演唱实践中产生了一些固定的合唱活动,并形成了颇具族群特色的合唱审美观及创作原则。中国合唱文化几千年来一直保存其质朴的民族性特征,1840年中国社会形态发生变革之后,在中西方音乐文化的交融碰撞中,中国合唱文化开始在剧变中寻求新的发展方向。经历了不同时期的发展,合唱文化又因传统基因的"地心引力"最终走上民族化的"复归"道路,形成中国合唱文化特有的艺术风格。在多元化、娱乐化的媒体环境中,中国合唱文化也面临一些新的问题,亟待找寻新的发展方向。

黎族合唱文化对于初中音乐教学的影响

黎族是我国海南特有的少数民族,上千年的生活和生产为后人留下了诸多优质的音乐作品,是我国民族文化建设中较为重要的资源,其中一部分已经成为了我国非物质文化遗产。在历史长河的发展进程中,在社会主义经济以及各种文明的相互冲击下,黎族合唱文化也在逐步改进和创新,为我国初中音乐教育做出了巨大的贡献。此文简要分析了黎族合唱文化在初中音乐教学中的优势,以及在初中音乐教学中的实际教育意义,并以此探索了黎族合唱文化在初中音乐教学中的实用措施。

俄罗斯合唱文化对中国合唱艺术发展的相关影响探讨

俄罗斯合唱艺术具有浓厚的艺术底蕴,其发展灵感源于西方,但又与西方合唱艺术有一定的区别,极具特色与魅力。俄罗斯合唱艺术,对世界各地合唱风格均产生了一定影响。在历史上,我国与俄罗斯关系相对密切,这也令我国合唱艺术携带着一些俄罗斯情结。基于此,本文以俄罗斯合唱与我国合唱艺术为切入点,积极分析俄罗斯合唱与我国合唱艺术间的差异,及其对我国合唱艺术的影响,并提出了促进我国合唱艺术发展的相关对策,以供参考。

内容形式勇于创新 校园合唱文化育人

良好的美育将有助于学生健康成长。为了更好的推动美育,文中结合具体案例,就如何通过校园合唱文化推动美育进行了探讨,希望可以为美育的开展提供一定的借鉴。

群众合唱 群众文化建设的超级音符

群众文化是社会文明进步的重要标志,群众合唱是一门独特的群众艺术形式,也是群众文化的重要组成部分,具有广泛的参与性和凝聚力,不仅能够丰富大众的精神文化生活,还能够提升人民群众的团结协作精神,增强社会凝聚力。所以,应以群众合唱为载体,驱动群众文化建设与发展。经探讨与分析,现提出以群众合唱促进群众文化建设的四项策略,一是加强合唱训练,提高群众合唱能力;二是加强合唱演练,提升群众文化品质;三是丰富合唱活动,展现群众合唱魅力;四是弘扬合唱文化,培育社会文明风尚。

文化馆合唱训练中美声唱法对声音的影响

在合唱的训练中,合唱的声音是其训练的一个重要内容,这对于合唱水平的高低有着非常关键性的作用,作为国家公认的科学的发声方法来说,美声唱法对帮助合唱队员发声技巧的提升是非常有帮助的,本文主要从文化馆合唱训练中美声唱法的特点,对美声唱法对声音的影响做进一步探析,而且和其他在合唱时的主要训练唱法进行了对比,对在其他唱法中存在的局限性进行了说明,说明了在文化馆合唱训练中美声唱法对声音的重要影响。

浅谈普通高校合唱与指挥人才的培养

合唱指挥这个身份对于专业合唱文化或者群众合唱文化而言,都有很重要的作用和地位,但是中国只有极少数专业院校才有合唱指挥专业,培养的合唱指挥人才远远不能满足国内几十万个合唱团的需要。更多的合唱指挥人才是这些没有合唱指挥专业的普通高校培养的,多半是音乐系的声乐或者器乐专业学生普修或者选修的。普通高校不同于音乐学院的合唱指挥专业,大多数都没有开设合唱指挥专业所需要的完整的培养课程体系,仅仅是若干音乐学或者音乐教育专业课程体系中的一个课程而已,而且课程时间很短,一般只有1-2学期的合唱指挥课。

粤港澳大湾区的群众合唱探索

作为公众文化的重要形式之一,群众合唱在我国社会、经济取得快速发展的背景下,越来越得到重视与普及,群众合唱的整体水平也在发展中得到了极大的提升,与此同时,群众合唱的积极社会意义也在推广中得到认同。本文通过将粤港澳大湾区建设背景下群众合唱文化对于地区建设的积极影响作为切入点进行分析讨论,继而以粤港澳大湾区客家山歌的传承与创新为实例进一步阐述。

合唱比赛对幼师音乐课程体系的意义

音乐课程在幼儿教育中占据着十分重要的位置,这就要求幼儿师范专科院校必须对自身的音乐课程设计加以重视,在经济社会快速变迁的背景下更是如此。优秀文化合唱比赛是当前幼儿师范专科院校经常举行的活动,对于音乐课程体系的完善具有十分重要的促进作用。在这种背景下,本文通过实验研究法对这种意义进行探讨,并给出总结建议。

建国以来中国合唱艺术发展述评

中华人民共和国成立以来,我国的合唱创作走着一条艰辛、曲折的道路,取得过光辉的成就,也遭受过巨大的挫折。在60年的历史进程中,大致经历了五个发展阶段:50年代初期民歌合唱艺术的兴盛;"全国音乐周"前后的合唱创作高潮;建国15周年前后合唱创作的转机;"文革"时期合唱的畸形发展;新时期合唱艺术的创新和探索。